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[美术] 新课程--流动的艺术--鉴赏上海博物馆、美术馆等各种艺术品

回复 250楼jameshen123 的帖子

没关系,谢谢您们这么有心的记得。祝新学期新气象!一切愉快!天天开心!.

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友情提示~

大家好!9月2日上海纺织博物馆目前名额已满。敬请报其他班级。
另外,请已经报名确认的家长按时参加。
     因为,首先,我们是限制名额的。竟然您先报名了,那么这个机会就留个您。而后来的即使想参加但是人员已满。所以,敬请已经报名成功的朋友珍惜此次机会。
      其实,每次活动所需创作材料都是由我们提供。因此,如果您已经确认报名,我们就会配备相同数量的材料。而如果有人报名之后,但却没有参加,这样的话,我们就得把沉重的材料带去又带回,大家也看到刘老师和张老师都不是非常高大威猛,所以带着材料跑来跑去还是一项不轻的体力活呢。
        所以,为了保证名额最大限度的被使用,也为了不给我们的背包增加过多的负担。请大家体谅他人,同时也体谅老师不是很健硕的肩膀。谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-8-30 16:37 编辑 ].

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9月2日上海纺织博物馆活动反馈~

本次活动是第三次去该馆参与活动。而有一半的孩子们是第一次参与该活动,同时也有部分家长是同事或朋友之间相互的介绍而来,而通常这些朋友不上网、不浏览旺贴。所以,有些活动之前相关信息没有及时被传达。因此,关于活动的一些细则,我在这里做以补充说明。

(1)关于参与人数的问题。
自9月8日起,如果没有提前预约的朋友,而自发到达现场的,敬请自发参观,恕不接受临时报名。

本次活动参与人数达18人,可谓是最多的一次。因为有部分家长是临时带着朋友一起来的,之前没有提前预约。我当时考虑到纺织博物馆除了我们的团体之外几乎没有其他的参观者,而且之前我也没有发表过类似的帖子声明,因此,准许所有到场者参与当天活动。但,再次声明:仅此一次,下不为例。以后即使再有类似的情况发生,敬请无预约者自发参观。所以,为了保证活动效果,为了个孩子最佳师生比,敬请大家提前预约报名确认。如有给你带来不便,敬请谅解,谢谢!

(2)关于活动内容以及活动流程
本次活动个别家长因为博物馆的特色,误认为是参观“织布机或纺织机器”,还有家长误以为是扎染。这大概是活动前的误解。
  关于活动的内容,通常我都会提前2周左右发至旺旺帖子上,所以,烦请大家观贴浏览。但是活动流程再最初也发布过,但有被他人拷贝过,因此,目前只发布活动内容。至于活动前期准备,如果需要家长配合的地方,我会提前发帖通知大家。因此,活动流程和目的不发布并不影响活动过程以及活动效果。

(3)关于孩子们的创作指导
通常我是按照鉴赏与表现相结合的方式设计课程。即每次活动都配备相应的创作。但是孩子们在创作的时候,我通常不干涉或指点孩子该“如何如何画”,而是适当的时候给有困难的孩子以帮助,大部分孩子自由创作。

本次活动,由于本来预约的绘画场地被一群“戏迷”所用。所以,导致孩子们换到2楼过道。因此,显得比较拥挤。同时有一部分家长朋友是第一次见面,尤其是10岁以上的孩子家长,孩子目前美术学习遇到瓶颈和困惑,见到志同道合的张老师有些偶遇知音的感觉,俗话说“话不投机半句多”,反正,则像开了闸的水----关不住。所以,在今天的活动中,我与家长交流过多,而指导个别孩子时间少。显然,2个小时的活动时间是有限的,所以,下次我会调整交流与指导的比例。所以,如果现场没有充分交流,欢迎您课后电话或网络与我联系。

总之,感谢大家的支持和参与!特别感谢雨薇妈、陈妈以及童妈的支持和建议!我会努力向着大家希望的方向前进!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-4 09:09 编辑 ].

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听黄道婆和蒙德里安的故事

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创作自己的格子画1

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格子画创作2

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10岁以上孩子家长共议“新素描班”

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我型我秀~

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9月8日活动提示

9月8日活动提示,大家好!
(1)活动场馆
上海油雕院美术馆
(2)活动地址
金珠路111号
(3)活动内容
艺术品的用途
(4)活动时间
上午10点到12点为幼儿园,下午2点到6点为小学。

敬请大家提前确认报名,谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-5 09:11 编辑 ].

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9月9日上海博物馆活动提示

(1)活动内容
青铜器馆之“五宝探索”
(2)活动时间
下午2点至4点
(3)活动对象
5-12岁儿童
(4)活动场馆
上海博物馆

(5)活动前期准备(敬请家长配合提前完成)
A,学生收集资料,并尝试记录在资料收集中的重要发现或启示。(幼儿园只从青铜器功能角度简单认识即可;小学侧重青铜器发展史,可以结合纹饰;中学了解其制作工艺。在资料收集的过程,所有孩子都尝试给出个人观点)

B,问题讨论
什么是青铜器?(全部学生思考)
青铜器制作中最关键的因素是什么(幼儿园除外)?

C,请尝试阅读《大克鼎》的故事,小学孩子尝试了解铭文的来历。

D:相关视频推荐观看

http://www.tudou.com/programs/view/BE_4OCAk6Js/(侧重视频中青铜器的制作过程)
http://video.sina.com.cn/v/b/9442620-1240754814.html(大克鼎和大盂鼎)
http://v.ku6.com/show/pLvsirDPAodY2YBK.html(大克鼎)
http://v.youku.com/v_show/id_XMTAwNDI0NTY0.html(中国青铜器记录片--适合小学及其以上孩子)


2.敬请大家提前网络或电话确认报名,谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-4 12:30 编辑 ].

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预开设11-13岁综合班~

大家好!最近不少10岁以上孩子的家长在孩子的美术教育的问题上存在困惑或遇到瓶颈。从孩子美术能力发展来说,该年龄段的孩子开设从象征走向写实,所以孩子对于幼儿阶段的“想象画”有些排斥,甚至认为比较“幼稚”,他们需要有一定思想深度的内容,表现形式上面会有“画像”的欲望,但孩子的手头技法目前还“画”不出心中想要的“蓝图”,就是说孩子美术技法的发展落后于心理需求,所以,家长们疑惑:是否该为孩子选择专业美术学习,比如素描等?
   与此同时,另外的部分家长朋友已经为孩子报名参加各种“校外素描班”或“考级班”或“大师色彩班”,但是教学方法通常比较传统,11-13岁的孩子再怎么成熟,但毕竟还是孩子,此时期孩子如果一贯采用非常传统的教学方式学习比较专业的素描等美术知识,会使孩子对美术的热度逐渐降低 。那么,家长们又困惑了:该为孩子选择什么样的课程呢?

所以,针对目前这样的情况,本人构思一种过渡课程。即3+2课程。
(1)内容上
3=综合创意(利用各种综合材料创作表现)+色彩写生(对周围生活中的物品写生)+素描临摹(线描和素描结合)
(2)活动场所
2=室内+室外。每周一次活动,活动时间约1,5至2小时,活动场所为一周室内创作(侧重知识技能)、一周室外艺术品鉴赏(侧重情感态度和价值观)。而室内和室外为同一主题。
(3)活动时间(最后时间根据大家需求确定)
活动时间,目前暂定为每周六或周日上午10点至12点,第一次预开始时间为2012年10月28日。

如果大家有更好的活动建议或要求,欢迎您及时网络或电话与张老师沟通交流。期待您的参与!有了您的参与才会使新班如期开设!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-3 19:41 编辑 ].

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9月9日下午2-4点报名2位,13和9岁,妹妹舞蹈课开始了.

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回复 258楼丑小丫妈妈 的帖子

好的,收到。非常感谢~.

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10岁以上素描班室内创作准备在哪里呢?

姐姐想要参加.

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左右报名参加9月8日,上海油雕院美术馆,下午2点到4点的小学生班。.

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引用:
原帖由 kidsart艺术空间 于 2012-9-3 19:31 发表
大家好!最近不少10岁以上孩子的家长在孩子的美术教育的问题上存在困惑或遇到瓶颈。从孩子美术能力发展来说,该年龄段的孩子开设从象征走向写实,所以孩子对于幼儿阶段的“想象画”有些排斥,甚至认为比较“幼稚”, ...
非常感动于张老师努力探索、不断专研的精神,也祝这个新课程能成功,等过两年左右又能跟上了。加油~.

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回复 260楼丑小丫妈妈 的帖子

目前室内有3个备选地址:(1)是杨浦区军工路那边,(2)是浦东图书馆(锦绣路那边)。(3)是华东师大对面(我家里)。但这三个地址我都不是很满意。其他的地址在商谈中~.

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回复 262楼左右妈 的帖子

谢谢左右妈妈~。已收到报名信息~.

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露营活动~

大家好~。丑小丫妈妈于9月15日组织了一次露营活动,地址在上海崇明的森林公园。即“上海崇明岛森林公园露营及篝火晚会。”所以,请有兴趣并有时间的家长与丑小丫妈妈联系。谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-6 09:16 编辑 ].

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9月15日崇明岛森林公园活动细节~,并接受报名中~

大家好~,非常感谢小丫妈妈组织这次不一样的流动艺术活动。目前仍接受报名中,活动详情如下:
(1)费用
美术活动费50元、大巴50元每人(也可以自驾)、公园门票70(1,3一下免票,1,3以上儿童半票)、过夜管理费10.  (如果自驾不过夜,此费不收)。共计180元。
(2)活动行程安排

A.9月15日10点与虹桥路水城路出发,大概12点安顿下来(80分钟车程),露营在森林旁湖边的一大片草坪。
B.下午自由活动(公园里有游乐设施,林荫道骑骑自行车很爽的)+美术课( 对话大自然,创作版画)。
C,6点开始烧烤(分组进行,AA制),7:30左右篝火晚会至9点(综合音乐等表演,其中小丫妈妈会带音响)。(看孩子情况,也可能安排夜游活动。
D,第二天早饭花点钱那里可以供应,10点左右大巴回。

(3)关于帐篷
公园内有帐篷出租(100元2人)。睡袋需自己从家带去。

如果还有疑问,请在此留言或短“丑小丫妈妈”。谢谢您的阅读,谢谢小丫妈妈自发组织活动~

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-4 14:45 编辑 ].

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信成报名8日上午的油画雕塑馆,9日下午的上海博物馆,他很喜欢这样的欣赏动手形式,其实在大庭广众中创作还是需要不少勇气和静心的,真佩服这些跟着刘老师的小朋友们!

另外,问一下,老师以后周六上午会开一个综合课的话,那以后我们周六上午的课程还会开吗?真希望能继续。.

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很喜欢这样的课程,可是为啥没有星期天的班呢?.

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回复 267楼jameshen123 的帖子

综合课程还待商议。正常情况下,综合课程应该是放在周日上午的。所以不会影响周六的活动。请放心~.

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回复 268楼florabbc 的帖子

好的,收到。谢谢!周日见~.

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回复 269楼caatboy 的帖子

您好!目前我们周六、周日都有活动,当前共开设4个班级,3个已经开班,1个正在筹备之中。(周日有1个混龄下午班级,周日上午的综合班在招生之中;周六上午和下午都已经各开一个班级了)。谢谢!.

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周日上午的综合班,课程是什么,你们有网站吗?.

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回复 273楼caatboy 的帖子

您好!不好意思,网站目前还在建设中,还不能够使用。关于综合课程介绍请参阅第257楼,目前这个班级还在筹备中。.

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9月8日下午活动更改通知~

大家好!
非常抱歉周六下午由于馆方需要开展一位旅美艺术家的个人讲座,所以我们周六下午的活动取消。但上午的正常进行。就是说现在该上午10点到12点的混龄。如有给您带来不便,我再次深表歉意。因为是客观原因调整,敬请各位家长朋友谅解。谢谢~.

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流动的艺术之“家长成长沙龙”系列讲座之一《对话艺术》开始啦,接受报名中~

大家好!自6月9日起,本活动在各界人士的大力支持和帮助下,已经顺利开展了3个多月,在此过程中,大家共同献计献策,促进该活动的进步和发展。从孩子们的日出生活或美术创作中,大家均能够感受到孩子们的进步。但由于美术活动时间紧迫,所以在过程中孩子们的许多精彩瞬间来不及分享、家长们的许多疑惑来不及讨论、后期的课程发展来不及交流。于是基于以上这些关键因素,经过大家的共同协商,于是决定开展系列家庭教育讲座,而第一次暂定为2012年10月14日晚上7点到9点。具体详情如下:
(1)讲座地址
天山支路168号916室(芙蓉江路口)
(小丫妈妈的工作室)
(2)讲座内容
《对话艺术》
(3)讲座时间
2012年10月14日晚上7点到9点
(4)讲座主要内容
A.课程总结
主要包括分享流动课程中孩子们的精彩瞬间、点评部分儿童作品、解释课程设计的理由。
B.如何亲子鉴赏艺术品
包括介绍3种常见的亲子鉴赏艺术品的基本方法、关于艺术品儿童鉴赏的基本理论、推荐相关书籍和网站等、
C,交流分享
包括个别家长(其中一位中国妈妈、一位中国爸爸、一位韩国妈妈)分享他们的教育心得、头脑风暴(针对后期发展,讨论大家心目中的理想课程)

(5)活动费用
本次活动对旺旺会员免费,其他参与人员为有偿活动,每人50元(收费的目的是为了促进活动更有效开展,主要原因有2点,首先,为了提高大家的意识。通常在人们的概念中,公益活动通常可圈可点,容易出现雷声大雨点小的情况。其次,所收费用的一部分用于活动现场的消费,包括现场布置、现场的水果等。

(6)活动对象
所以致力于促进孩子成长教育的成人

该活动主要由小丫妈妈、左右妈妈、思思爸爸、馨悦妈妈等发起和组织,所以,无论作为活动的发起者还是组织者,或参与者,我们都希望活动能够定期开展下去,而不是虎头蛇尾。作为家长,无不关心孩子的成长。俗话说,三个臭皮匠赛过诸葛亮,相信这么多智慧的家长集合在一起,一定能够商讨出相对合适的方法针对孩子们成长中遇到的困难或瓶颈。因为志同道合的人在一起讨论共同关心的问题,会让人热血沸腾、会激发内心爱的力量、会起到正面的推动作用。所以,如果您有兴趣,并有时间,请加入到我们的队伍之中吧。谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-10-7 20:38 编辑 ].

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回复 276楼kidsart艺术空间 的帖子

张老师,目前周六有适合二年级小朋友的课吗?办卡的话,现在如何收费?每次活动之前都要预约对吗?.

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回复 275楼kidsart艺术空间 的帖子

张老师,想参加9/9日上海博物馆的活动,现在还有名额吗,有2个小朋友,一年级的.

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回复 277楼心雨囡囡 的帖子

您好!
1、周六有的,目前周六有一个小学班,年龄多为8-12岁的孩子。
2、收费的话。10月8日前为体验价格,50元一次(可以是5次卡,也可以是10次卡);10月8日以后为正常价格,为90元1次。缴费的话,第一次来上课时候交即可。
3、关于预约。因为周末孩子们比较忙,而且孩子们的事情最容易出现变化,所以为了便捷大家就目前按次收费。同时,活动又有名额限制,因此,才会产生每次活动前确认报名,确认的形式可以电话也可以网络,比较便捷。.

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回复 278楼烟花灿烂 的帖子

还有的,麻烦把孩子的姓名、年龄、以及您的电话号码发送至我手机或网上短信均即,谢谢!.

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回复 279楼kidsart艺术空间 的帖子

谢谢,刚看到8号有个活动取消了,那么下周六活动出炉了吗?.

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回复 281楼心雨囡囡 的帖子

您好!抱歉,因为馆方临时有活动。取消的只是8号下午的,上午的正常进行~.

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9月至10月活动安排`

引用:
原帖由 kidsart艺术空间 于 2012-8-27 21:51 发表
大家好!下面我把周六班级最近1个月的活动列举出来,供大家选择。谢谢!
(1)9月8日,上海油雕院美术馆,内容为《跟着线条去散步》或《艺术品的用途》,上午10点到12点为幼儿园,下午2点到4点为小学。
(2)9月15 ...
9月至10月中旬活动安排,请详见第5页,第239楼和241楼,谢谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-6 14:43 编辑 ].

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引用:
原帖由 kidsart艺术空间 于 2012-9-6 11:45 发表
大家好!
非常抱歉周六下午由于馆方需要开展一位旅美艺术家的个人讲座,所以我们周六下午的活动取消。但上午的正常进行。就是说现在该上午10点到12点的混龄。如有给您带来不便,我再次深表歉意。因为是客观原因调整 ...
这个艺术家的讲座为什么不对公众开放呢?.

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报名周日下午的上海博物馆

柚柚报名周日下午的上海博物馆.

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回复 284楼丑小丫妈妈 的帖子

对公众开放。如果有空,大家可以去听听看。因为这个馆地方比较小,我们如果过去只能够听讲座,孩子们不能够画画、张老师也不能够讲解。因为考虑到1个半小时的讲座,而且是针对成人的,怕孩子们坐不住。如果改成上午的混龄活动,如果大家有兴趣的话,下午可以继续留下来听讲座。这为老艺术家大概80多岁,是国内外著名的国画大师。人非常和蔼可亲。大家如果有兴趣不妨和老艺术家聊聊~.

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回复 285楼gary妈2007 的帖子

好的,周日见~.

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周日9月9日人数已满,9月8日上午还有部分名额。

大家好~,9月9日周日下午上海博物馆之青铜器目前人员已满。9月8日上午还有3个名额。
另外:每周4或周5刘老师会给诸位发短信确认,没有回复短信者则视为“不参加”,则名额留给其他人。敬请大家理解~,谢谢!.

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9月15日周六下午2点到4点“上海当代美术馆”混龄活动提示~

大家好!9月15日活动提示~,9月15日由于部分孩子参加野外露营,所以9月15日的活动更改为下午半日的混龄活动,敬请大家谅解~
另外,请参与露营的朋友自发与丑小丫妈妈联系;9月15日不参加露营的请与张老师或刘老师报名上海当代美术馆之《色彩画廊》的活动。详细如下:
(1)活动场馆
上海当代艺术馆
(2)活动时间
9月15日下午2点到4点
(3)活动对象
5-12岁儿童
(4)活动内容
美术、另外一种语言

(5)活动准备(阅读相关书籍)
A.幼儿园段孩子了解三原色、同色系;小学孩子尝试认识色轮、冷暖色;中学孩子尝试认识间色、并了解简单的色彩构成。

备注:本场馆大人需要门票,每人30元(1,3以下孩子免门票)

敬请大家提前确认报名,谢谢~

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-10 09:16 编辑 ].

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9月16日周日下午2点到4点上海儿童博物馆活动提示~

(1)活动场馆
上海儿童博物馆
(2)活动内容
神秘的宇宙之月球的故事
(3)活动对象
5-12岁儿童
(4)活动时间
9月16日下午2点到4点

(5)活动准备(阅读相关书籍)
幼儿园孩子请阅读《月亮的味道》、《月亮,生日快乐》等,小学孩子尝试了解月亮、地球和太阳之间的区别;中学孩子尝试了解宇宙中各大星球之间的互动联系。

敬请大家根据自己的时间和孩子的兴趣,提早确认报名,对您的配合再次表示感谢!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-7 13:47 编辑 ].

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9月8日上海油雕院美术馆活动反馈~

第一次去油雕院美术馆,对于没有去过该馆的人来说,顾名思义以为该馆只展览油画和雕塑,实际上该馆是一所美术馆,所展览的作品形式丰富,而本次展出的多为艺术家富华的40余幅国画作品。本次活动一切顺畅,甚至有些意外收获。
(1)馆方大力支持美术教育,特别感谢!
我第一次去预约的时候,那边的工作人员和负责教育的楼馨玉老师非常热情的给予商谈。而在活动当天,馆方还提供了播放PPT的大屏幕,使场馆的每一个人几乎都能够看到屏幕,参与视频学习。同时,馆方还有工作人员负责给孩子们拍照,连副馆长也来指导教学。可谓是目前为止最支持和配合的一个场馆。孩子们也由此得到一个特别舒适而温暖的环境,所以,无论是观摩、聆听、还是创作都非常愉悦、温馨。

(2)偶遇艺术家-对话艺术家
本次活动本来为了错开下午的艺术家讲座,所以特意安排在上午。而在孩子们创作的时候,有位年过80的爷爷来观看,和孩子们聊天、讨论,很快孩子们得知这就是富华爷爷。孩子们有点害羞、有点兴奋,更积极与艺术家讨论绘画,还有部分孩子与艺术家合影留念。其中一位孩子跑过来悄悄问我“张老师,那真是富华爷爷吗?他人真好,还夸我画的好呢!我感觉像做梦!他真的是艺术家爷爷吗?”,我被孩子的问题噎住了,脑子有点懵,还一时真不知如何回答,我就笑笑点点头说“是的”。孩子接着说“我喜欢这位老爷爷,等我长大了也要当艺术家,像富华爷爷这样”。听到孩子这样说,我立刻感觉胸中一股暖流。中国古话常说“薪火相传”,而伦敦奥运会也强调“激励一代人”,这也许就是最好的典范。

(3)聆听智者的声音,铭记教导、不辱使命。
今天老艺术家看到这么多孩子参观博物馆,欣赏他的作品,并忘我的投入的创作,老艺术家倍感欣慰。与此同时,老艺术家握住我的手,深切地说“儿童美术教育是美术教育的基础,在人类的开端教育中是最重要、最关键的,而美术馆和博物馆是最好的美术教育的场所;很感谢你带孩子来美术馆,很多人求他来看他也不来看,非常感谢你组织这样的活动,不仅对孩子是一种启发,对家长也是一种启迪;看到你先生这么支持你,很替你高兴、也替学生们感谢他的支持!希望你中西合璧、西为中用,把我们的儿童教育做好”。我即刻回应到“是的,对的,目前我们的艺术品鉴赏教育起步还比较晚;我会向着您说的方向努力!”到现在每每想起8日的活动,老先生的话还不停在我耳边回响。所以,请老先生放心、请大家放心,我会铭记自己的承诺和责任,不遗余力地为儿童美术教育奉献自己的微薄光和热。

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-11 13:17 编辑 ].

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张老师讲解1

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张老师讲解2

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张老师讲解3

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新来的男生在创作

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与富华爷爷交流、合影1

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艺术家富华与EDWARD老师交流中国画

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艺术家富华与张老师1

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艺术家富华和张老师2

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9月9日上海博物馆之青铜器活动反馈~

9日的青铜器活动几乎给所有活动参与者人留下特别的印象。

(1)风雨无阻
在9日下午约1点30左右,天公不作美,突下暴雨,影响了活动开展的时间,个别孩子被困在路上,也有个别小朋友和刘老师一样冒雨前行。当我看到个别家长和孩子、以及刘老师和她老公被淋的像落汤鸡一样,非常心疼、非常感动,心里充满感谢和感激。那么,我在思考,是什么让她们冒雨前行?我问了一位小姑娘,她说“我今天要做讲解员,要讲给其他小朋友听,不能够迟到”,如果方老师听到孩子的话,一定很欣慰,是方老师做讲解员的力量在辐射和传递,是一种责任和坚持!相信这位小朋友今天无论发言的效果如何,我都在心理默默给予她无数次的掌声,同时相信孩子的这种责任感,定会为她日后的学习和工作助一臂之力;与此同时,我也顺便问了一位男生,他说“张老师的课要来的,要见左右小朋友,要见张老师,妈妈都把张老师活动的日期写在日历上了”,听了孩子的话,我忍不住想拥抱孩子,在孩子心理参与活动,除了要见不年轻、也不是美女的张老师,还要见左右小朋友,显然,孩子的交往圈子已经先从心理扩大了。看来,左右小讲解员号召力非同一般呢。

(2)需要改进的地方
A.家长
因为本次活动是周日班级的第三次活动,也有4位小朋友是第一次参加,所以个别孩子的参观礼仪,还有待加强。关于这一点,敬请家长在家烦心配合,希望下次每个孩子都是“文明礼貌的参观者”。

B.教师
在讲解部分控制好时间,精选内容。把握大体环节。对临时突发事要有应急准备。同时,加强课后的拓展和链接。

C家长和教师共同协作
家长和教师共同协商孩子发言的内容、时间,请孩子起码提前2天做好准备,提高讲解的质量。

(3)相关书籍或视频推荐
A.书籍
《青铜器》中国艺术品收藏鉴赏全集(建议8岁以上孩子阅读)
《古代青铜器》http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9060029(结合考古,适合10岁以上孩子阅读)

B视频(请查看第256楼,请孩子选择性观看即可)

这次活动,请允许我再次感谢大家风雨无阻的支持和配合! 尤其感谢方老师特定前来为小朋友做专门讲解!同时还有感谢小丫的妈妈的建议!再次谢谢大家!

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-11 13:29 编辑 ].

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完成调查后的集合

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小讲解员1

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小讲解员2

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大讲解员方老师,嘿嘿~

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创作1

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创作2

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自我评价1

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作品展示1

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作品展示2

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作品展示3

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活动延续交流

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作品4

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张老师新开的微博,欢迎大家去踩,哈哈~

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9月15日上海当代美术馆展览艺术家网站~

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很喜欢这种形式,正好的是这几周父母过来住,要陪他们。
争取赶在10月8号前参加活动,享受优惠,办张多次卡。:).

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回复 295楼angela.hu 的帖子

哈哈,谢谢!很高兴认识您。.

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9月15日活动反馈~

本次活动是我们第一次去上海当代艺术馆,该馆坐落在人民公园7号门(近黄陂北路),旁边有清新荷花池,给人感觉非常幽静、优雅,所以本次给我的整体印象是:新鲜、兴趣、满足,心情不错~~

(1)馆方
本次活动馆方非常支持和配合我们的活动,尤其是保卫人员,有的配合孩子调查、有的帮大家看管物品、有的把值班的椅子让出来给老师。在临走之前,其中一位安保人员笑着对大家说:“(老师)讲的很好、大家(学生和家长甚至其他听众)都很开心,欢迎下次再来!”其实,开心是相互的,情绪是有无限穿透力和感染力的;因为
如果馆方支持和配合我们的工作、孩子们在馆里调查或创作就会更加自由和放松,教师教学不会干扰、也更加井然有序,所以对于馆方相关工作人员的积极配合,深表感谢!我们会下次再来的~,嘿嘿~

(2)孩子
本次活动的内容为《艺术,另外一种语言》,现在的孩子们以不同于往日,几乎每个孩子都多才多艺,有人舞蹈4级、有人钢琴3级、有人合唱团的、有人在写自己的小说等等,可谓藏龙卧虎。所以,今天当孩子们用绘本的形式把自己的才能展现出来的时候,孩子们特别乐意与他人分享,看看照片大家就明白,孩子们有的找老师分享、有的找同学分享、有的和家长分享,这在以往的交流中可是未曾有过的事情,以前每当说请大家说说自己的作品,不少孩子胆怯、退缩,但今天大相径庭。今天的场景使我顿时明白,“交流评价”不是一项“任务”、不是活动中规定“动作”,而是源自于孩子的内心自然需求、是作品中“语言”的补充、是对作品的一种解读。我非常开心今天孩子们让我明白了一直以来在交流评价环节中困惑我的大问题。显然,实践出真知、答案隐藏在行动中。

(3)家长
今天家长们看到孩子们的表现非常惊奇。
首先,惊奇于孩子在调查时被拒绝后的“坚持”(在调查访问的时候就如同可爱的“买花孩子”会得到热心人的支持,同时也会遇到冷漠者的黑脸;而当孩子们被黑脸以后还能优雅转个身,及时调整自己情绪再去重新鼓起勇气寻在新的目标,我真的非常佩服孩子们!我在远处悄悄为孩子们加油、鼓掌!同时也感谢所有参与被调查的对象,是他们让孩子们认识周围生活中形形色色的人、以允许和理解不同人的存在)。
其次,惊奇于孩子当众展示自己的“才艺”(例如壮壮展示唱歌,中英文都唱了,而且还邀请大家以后去观看他的演唱会)。
再次,惊奇于孩子的作品。每个人都有自己不同的兴趣爱好、每个人都有自己独特的表达角度、每个人独有自己的故事。因为每个人的精彩、才是世界更美好!

(4)拓展延伸
A.视频分享
孩子们对于德加的雕塑作品《舞蹈小人》特别感兴趣,这里是BBC所做的深度分析,有兴趣的可以再去观摩或体验下大师的风范。http://weibo.com/2692074331/profile?topnav=1&wvr=3.6
B,推荐阅读
《美术,另外一种语言》
C.相关知识点
艺术的种类、舞蹈的种类、雕塑的种类

总之,本次活动大家都非常愉悦,这是各方通力配合的结果;希望这样的结合能够一直延续下去~

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-17 09:29 编辑 ].

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调查访问1

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调查访问2

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教师讲解

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与家长和老师交流自己的作品

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与同学交流自己的作品

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9月16日上海儿童博物馆活动反馈~

儿童博物馆对于很多孩子来说并不陌生,不是家长疑惑:儿童博物馆跟艺术品鉴赏有什么关系呢?其实艺术品的概念并非单指架上绘画作品,本次是利用儿童博物馆中与月球有关的天文知识,鉴赏与月亮相关的绘本。使“美术”与“天文科学”结合。对孩子们来说,本次活动是在他们自己的博物馆中享受他们自己的世界。无比放松、愉悦。

(1)参观礼仪
本次活动由于很多家长听说游行的事情,而半途请假;因此,整个博物馆的参观对象约为平时5分之一,所以,总体来说参观环境比较宽敞。但是在为数不多的参观群体中,仍有不少孩子缺乏基本的参观礼仪(相对起来,我们小组的孩子今天个个表现良好,始终保持文明参观)。
A.场景一《开个门游戏》
在观看天文电影的时候,一位约20个月的孩子,在妈妈的陪同下在约一刻钟内,起码来回进出5次,后来索性孩子把门当成玩具;显然,这样的开关门不仅影响电影的放映、影响工作人员工作、更影响孩子的参观礼仪的建立,也许家长认为“儿童博物馆”就是随便玩的地方,但是请别忘记:这是公共场所!参观的人不止您家孩子一个!当您来回进出的时候、就算您不懂参观礼仪,但您难道没有看到工作人员来回去关门吗?您难道没有看见门口的提示牌吗?看到这个情景,作为家长的读者您不知有何感想?
B.场景二《敲打电话机比赛》
为了不影响其他参观者,我把教师讲解内容从预先设计的“月球厅”转移到楼上的“信息台”,这里平时很少有人上来,但是今天却迎来3位特殊的嘉宾。当我正在展示绘本《月亮的秘密》的时候,楼梯发出像群鼓乱击的声音、感觉有一群人要上来(因为楼梯是音乐楼梯),当孩子上来以后一边看我讲绘本、一边去敲打展示台的古老电话机,而家长丝毫没有制止的意思。所以,当我们总是嫌别人没有礼貌的时候,是否反省过自己?尤其作为家长的自己。换句话说:如果我们能够换位思考、多问问自己的行为是否影响到他人,估计以后博物馆就会出现另外一番场景。

(2)我的故事
在今天的活动中,孩子们设计自己的“月亮的故事”,有人结合天文科学知识、有人结合绘本创意想象、有人结合数学排序等,每个孩子的月亮故事都放射出不一样的光芒。这也是作为教师希望看到的,教学中尊重“学生的个体差异性”,并非是说出来的,而是做出来的,而且很多哲理是通过做了之后总结出来的。因此,建议大家,多给孩子实践的机会,就像小丫妈妈说的一样:“孩子可以变成您的老师,而且是最好的老师”,如果我们多听听、看看“小老师”的行为,说不定一直困扰的教育问题的答案就在孩子自己身上呢。

总之,孩子的世界,总是离不开成人的支撑和参与,但问题是:采用哪种方法和形式去支撑和参与呢?(欢迎您献计献策)、、、、、、

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-17 09:33 编辑 ].

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教师讲解1

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教师讲解绘本

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利用道具讲解

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孩子交流自己的作品1

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孩子交流作品2

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集体展示~

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双节假期期间活动提示~

大家好!由于假期期间有的外出、有的希望泡在上海各个艺术馆,因此,针对大家不同情况,流动的艺术鉴赏课程在假期中如期进行,但是需要烦请大家提前确认报名~,所以近3周的活动在这里一起发布,请大家提前确认,谢谢!.

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国旗期间活动安排~

根据大家讨论,国庆期间活动稍作调整如下:
(1)9月30日
上海油雕院美术馆,活动内容为“艺术品的用途”,年龄为混龄,时间为下午2点到4点
(2)10月6日
上海工艺美术馆或上海蓝印花布美术馆,内容《古为今用》,年龄为混龄,时间为2点到4点
(3)10月7日
上海自然博物馆,内容为《古老的化石艺术》,年龄为混龄,时间为下午2点到4点

备注:如果以上任何一家场馆休假,则“徐汇艺术馆”作为后补,内容为《解构中国画》。.

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国庆期间活动安排~

根据大家讨论,国庆期间活动稍作调整如下:
(1)9月30日
上海油雕院美术馆,活动内容为“艺术品的用途”,年龄为混龄,时间为下午2点到4点
(2)10月6日
上海工艺美术馆或上海蓝印花布美术馆,内容《古为今用》,年龄为混龄,时间为2点到4点
(3)10月7日
上海自然博物馆,内容为《古老的化石艺术》,年龄为混龄,时间为下午2点到4点

备注:如果以上任何一家场馆休假,则“徐汇艺术馆”作为后补,内容为《解构中国画》。

[ 本帖最后由 kidsart艺术空间 于 2012-9-21 10:43 编辑 ].

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