2楼丁丁的小妈妈
(......)
发表于 2012-2-16 09:46
显示全部帖子
回复 72楼远远娘 的帖子
我也知道孩子小了点儿, 虽然入不了组织,这里先排队等哦.
另外, 我也想跟各位爸爸妈妈探讨下, 如何才能开发,保护,激起孩子在科学方面的兴趣? 先说说目前的状态, 请大家多指教
我们4岁的时候家里买了套电子积木, 我每周一次按照说明书给他上一节电子积木课. 从简单的串并联上到三级管的时候, 然后我发现自己的物理知识都还给老师了, 自己教不明白了. 所以他平时照图搭的多, 偶尔也自己研究出一两个电路.
在外面上乐高课, 平时自己在家里也会搭搭乐高(科学与技术), 目前还是照图搭阶段, 还不能自己设计.
上过一段时间的小牛顿科学课, 超级喜欢. 准备自己买一套, 让他在家里玩.
家里屯了本 <让孩子着迷的77*2个经典科学游戏>, 正准备拿出来.
前今天去米国的时候, 对儿童博物馆的木工游戏很着迷.
此外, 平日问题比较多, 是个小问号儿子. 老公虽然是理工科出身, 能回答孩子一些问题, 但是平时很忙, 陪孩子的时候并不多.
我对远远娘说的" 老师教的是知识,不是创造。" 深有同感, 我能给他的也只是有限的知识. 如何才能培养他不只是简简单单地照抄照搬和简单模仿, 而是通过自己的思考提出并解决一些实际的问题呢. 希望有经验的爸爸妈妈多指教..