阅读理解不好，其实真也不能全怪孩子。不是孩子理解得不对，只是孩子理解得和教参不一样；归根结底，孩子的思维方式和写教参的老夫子不一样，这也是合理的。不过，应试教育嘛，咱们也只能适应这种状况。
前几天，一个四年级的妈妈推荐了一本书，《走进阅读》，她说这本书主要培养孩子的阅读理解，很多短文配习题，做多了，孩子就了解做这类题的思路了。我孩子还小，也没看过这书，只是提供一个信息，仅供参考。.

这么说来，是不是区里的卷子比本校自己出的难？那岂不是说，我们学校里的老师对学生要求不高、或者教学质量不高？——这实在太令人担忧了。
我们是一年级，我也听说卷子是“外面人”出的，不知是不是区里的。.

估计，你们英语学的是“外教口语”，趣味性比较强、自由度比较高。所以，孩子喜欢。如果你们学的是诸如《新概念》之类的，大概孩子也不喜欢了。
我现在头疼的是组句子。唉，简直一言难尽啊！
看来，《走进阅读》是够枯燥的了。.

在英语方面，很出色啊！一定是从小培养吧？而且，英语考试里，恐怕没有“情感类”的分析题。
“情感类”的分析题，唉，这个妈妈的概括好有趣啊！多练练吧，英语学得好，说明语感不错；大概就是摸不清中国教参的思路，这个，恐怕只有多练了。——虽然这样练下去，会将原本天然而独特的感知力练没了，但应试教育嘛，也是没办法的事。.

还真是有高手啊！各科都很好啊。

而且，这个作文题，貌似很有童趣嘛。

请问这位妈妈，你家妹妹一年级的时候“组句子”有没有遇到困难啊！你们当时有没有专门练过？怎么练的？.

引用:

原帖由 糖妹妹妈妈 于 2011-1-18 14:28 发表
高手肯定谈不上,旺网牛娃太多了.
走进阅读我觉得有点简单,推荐开放阅读.
我家的好象在组句子上没碰到困难过.到经常在排序上被扣分.这次语文其实没考好,排序扣了3分,漏写词语扣1.5分.阅读扣2.5分,作文扣1.5分.

您这里说的“开放阅读”是指一本书，还是指大量、广泛地阅读？.

真是特别感谢楼上妈妈们提供的参考书！.

引用:

原帖由 奇奇妈妈 于 2011-1-20 10:02 发表
我们班这次语文考试据说都很好，不过考前，老师就告诉作文题目，并要求小孩子背下来。

我觉得，总不会就这一个班的老师知道题吧？应该老师们都知道的吧？.

受教了！楼上的妈妈，实在是太用心啦！我也试试。.