准备2011年带儿子女儿回上海和爸爸团聚。儿子正好要上小学一年级。现在为选择合适的学校很纠结。准备至少读完小学在回去。
儿子在美国一直上私立Preschool和kindergarten.我们希望回来打好中文基础。小班教育，英语也不能太落后。希望同样背景或美籍的孩子多些。如果不考虑学校位置和收费的话，各位有经验的家长会建议那个学校呢？特别是海归的父母们，你们有什么建议吗？
1. 上中国际：现在看下来最满意这个，但4年级后要转浦西。
2. 中芯学校：褒贬不一。好像亚裔比较多。
3. 上海美国学校或英国学校：中文要放弃了吧？
4. 包玉刚、平和：中国和外籍都收吗？所以比较难进吧。.

谢谢各位的回复。很有启发。
觉得我的儿子个性比较敏感，受不得批评。老师的态度对他影响很大。放在中国式的大班竞争环境中一定自信心很受挫。
个人觉得美国的放养其实教育者是用了很多心思的。老师学校会很费心的创造各种机会让孩子感兴趣，有信心，培养孩子成为一个会学习的人，教孩子建立健康的人际关系。知识是学不完的，对学习的热情，对未知的挑战才会让人永远有学习的目标。我们很欣赏这种教育，所以希望在中国的学校中能找到一些类似的理念和做法。

yolanda，看到你关于中芯的帖子，很佩服你的细心。不知你准备如何保持孩子的英语呢？我们计划以后每年暑假回去参加夏令营。

tommi妈妈，请问关于包玉刚学校的精英教育是什么意思呢？您说的上中和平和外教也略欠缺是指什么呢？上中网页上说除中文外，其他都用英文教，看上去英文占的比例很大呀？

ccfreda，平和开始有走读了，我也不赞同高中以下的孩子住校。你说的很对，做父母的总是希望鱼与熊掌兼得，最后搞得小孩很累。.

引用:

原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 17:46 发表

我觉得国际学校跟包玉刚或者任何一所别的国内的私立学校其实是不具备可比性的。 看家长期望将来孩子走什么样的路， 如果要永远呆在国外不回中国的话， 可能国际学校更适合。 但是如果需要回中国大展拳脚的话， 我觉 ...

我觉得我们是在找一个尊重孩子，理解孩子的环境，既然这些孩子不必经历那种应试教育，那我就希望学校能够给与他们平衡的中文英文及其他的教育，保护他们的好奇心，想象力，他们的诚实，热情和善良，教他们会赞赏，会接受. 我觉得在这样一个多元化的世界里，无论怎样多的知识准备恐怕都是不够的，但是如果有一种能发现自己最擅长的事能力，孩子应该会为这个社会做出一点事的。

如果中国学校的国际部能在一定程度上提供这样一种环境，我会很愿意把孩子们放在那里的。.

引用:

原帖由 tommi妈妈 于 2010-9-22 21:35 发表
有关关系网。
国际学校由于流动性比较大，持续的伙伴、朋友关系确实比较难维系。
但这一情况在双语学校国际部其实也存在。以包校，中芯为例，大多数读此小学者，中学不一定在此学校读。
小学建立的关系是否牢固也 ...

同意tommi妈妈这个观点，个人觉得在小学我更看重有类似家庭背景，教养观念的家庭在一起。不知这些学校在面试孩子时怎样了解家庭呢，还有，弟弟妹妹是否优先录取呢？.

引用:

原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 23:42 发表

楼主你想的都是我经常在考虑的问题，也就是说为什么鱼与熊掌不可兼得，国际学校可能能够秉承你想要的那些东西， 但是至于你需要学的中文可能就部分甚至于全部荒废掉了，再有就是我讲到的对孩子将来或许有那么丁点关 ...

ccfreda，我也觉得小孩需要一定重复性的训练。比方说，数学重复的训练到了一定时候就会让孩子的抽象理解得到加深，不然，一个苹果加一个苹果等于两个苹果要到什么时候才会变成1+1=2？

至于人脉关系，个人觉得可能要到孩子上了高中大学才显得重要吧。

我看到的美国的孩子也是参加好多“班”的，只是没那么多的奥数班，认字班。私立学校的孩子也大都去课外加强数学。而且要想学得好还得花多些钱上private lesson.

我还是期望在放养和操练中找一个平衡点。.

引用:

原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 23:29 发表

至于国企央企的圈子的话， 我估计还是去北京读书吧，那里随便找个人都是个当官的后代更容易得到那样的圈子。 ...

呵呵，我们本来也是更喜欢北京的学校，就是部分因为这个原因而改到上海的。.

引用:

原帖由 ccfreda 于 2010-9-23 14:44 发表

这个平衡点很难，别人给的都是别人自己寻求得出来的平衡点，这个上面很难求大同存小异， 其实我相信你在上来找答案之前已经有了自己的答案， 只是需要更多的共鸣吧，是吗？

我是说我在平时教育中寻找这个平衡点，这个平衡点对不同的孩子，同一个孩子不同年龄都不同。所以总是需要在摸索。并不是上来找这个答案的。

上来提出这个选学校的问题还是想看看：各位在做同样选择时还考虑到些什么？还有哪些同类的学校？各位在孩子上了学后对这些学校还有什么新的认识？因为现在不在上海，除了这里，我还会打电话去学校咨询，让上海的爸爸去几个学校看看，最后在孩子面试时，我和孩子才能对学校有直观的认识。反正现在是不会有答案的。但大家的讨论还是很有启发的。.

引用:

原帖由 yolanda 于 2010-9-30 23:11 发表
没想到我们回国才一个月，就又急冲冲搬回美国了，中芯学校也告一段落。美国公立学校的academic实在是令人不敢恭维，2年级了，数学仍处在5＋—＝9这个阶段。我记得好像1年级末学过19＋12之类的么？还看了一眼本周的英 ...

啊，这么快？我还想回上海向你仔细请教呢？什么时候回来呢？
其实不只是美国的公立学校，有些私立academic更放松，我的一个邻居ch是因为这个把两个女儿从私立里拉回到公立的，因为送了私立还得送各种课后辅导班，特别是数学。太不值了。因此担心上海一些国际学校给孩子的challenge太少了（会不会英国学校或新加坡学校好些）。又扯远了。.

引用:

原帖由 yolanda 于 2010-10-1 21:59 发表
我们大概明年9月回来吧。
其实国际学校我都没做过研究，因为我们还是希望孩子首先基于中国的。这个就看自己的定位了。另外国际学校，我始终认为学生的流动性比较大，对孩子大概缺少自始至终的系统培养。其质量好坏， ...

对协和，我大概从学校网站上了解了一下，因为它是一个宗教背景的学校，所以66%的孩子是基督教，每周有2-3节与基督教相关的课程，有同样背景的家庭会比较合适。

好的，学校定了一定会到这里汇报。.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2010-10-3 05:53 发表
5年前回中国， 现在回美国。 儿子从5岁到10岁。 妈妈们提到的学校我都访问过。儿子先后上了3所。 这段路我刚走完， 愿意和大家分享一下想法。

5年内我有4个重大体会
1. 海归是个很临时的概念。 刚回去， 大家觉 ...

我很有兴趣，等待中。。。.

很感谢全职妈妈分享经验。虽然我自己才刚刚开始了解这些学校，但读了全职妈妈的分享后，也感到开朗不少。看家长在旺旺和shanghaiexpat上对各个国际学校，国际部，双语学校，公立学校的评论，一直觉得脑子里一片浆糊，现在终于理出点头绪了。以下是我现在的一些想法，大家可以给我多点意见建议。

1. 学校的基本条件，这个包括
  1.1学校的位置：上学的距离对一个家庭来说其实很重要，特别是在孩子小的时候。每天让孩子在校车上颠2个小时，长期来说是不现实的。另外如果住的地方没有同校的孩子，可能也会比较落单吧。
   1.2建校时间长短：虽说新学校未必不好，但刚开始，一定会问题比较多，理念很好，但实施的效果如何呢？教学水平也不好评价。这是我对包玉刚学校所担心的。有的学校刚开始，班级一个年级一个，每个班级10-12人，人少，学校能提供的资源，包括学校设施，课外活动，高中的AP，IB课程选择一定会受到限制。

2. 学校的软件条件
  2.1 学校的理念，服务对象：看似很虚的东西，但它渗透到学校的教学，育人，及与家庭的沟通中。国际学校还是服务西方家庭为主，比较开放，比较快乐；国际部还是和国际学校比较靠拢。但中国裔的孩子更多，中文的要求就高些。本地公立小学还是以升学为主，压力比较大，家长关心的大都也是能够升入那个好的中学（好坏评价以升大学为依据），上海的小学尤其如此，所以真的很难完成素质教育。至于双语学校，还是要看它的教学目标是什么，是应试升学，还是培养国际化的人（孩子可以不必参加中国高考的）。两种兼备，在我看来不太可能。
  2.2 课程设置：国际学校一般采用美式或英式的教材，加上一点点中文（量多少会有点差别，据说耀中是最多的）。英式的不了解，美国的教材在我看来对孩子还是少了点challenge. 这里要提一下新加坡学校，它是个例外，难度比较大，据它的主管说，数学一年级上美国3年级的内容。它的英文中文也是比较多的。这可能比较符合亚洲家长的需要。国际部一般中文每天一节，分程度上，英语也是分程度上。英语可能结合本地教材，有的甚至中文讲解（这个比较奇怪）。其它课有的学校全用英文教授，像上中国际，有的一半一半，像包玉刚。
  2.3 外教和中教：很同意全职妈妈的观点，外教水平和稳定性是所有学校的问题吧。你想，要吸引一个好老师离开自己的国家稳定的生活，到上海这么个高消费的地方来工作，如果没有很好的收入，就是为了积累工作经验，能够待的长的就真是热爱教育工作了。收入多高才算高呢，能支付自己的孩子（们）上国际学校吗？据说因为升学压力大，生活压力也大，公立学校的老师脾气耐心都不是太好。对孩子批评很多。这和美国的老师差异太大。有过西方学校学习经历的孩子能够适应这种巨大转变吗？
  2.4 校长的水平：校长对一个学校的影响是至关重要的。光从学校网站上那点了解太少了吧。在没有正式入学之前怎么了解校长呢？全职妈妈有什么建议吗？
  2.5 教育水平：全职妈妈说这很难评价了，这也是。我想我会在参观时看看贴在墙上的作业或要求看一下作业，观察一下孩子们的教养，上课专心程度，英语的水平，会有个大概比较吧。是不是经过考试进去的在我看倒不重要，在小学低年级，仅通过30分钟的测试能看出什么呢。倒是应该和家长有个单独的沟通时间，以确定家庭教育理念和学校的比较一致才好。
  2.6 现有家长：有没有机会和现有家长交谈呢？全职妈妈有什么建议吗？

3. 家庭的计划：
  3.1 孩子会在中国待多久呢？1，2年，2，3年，国际学校的确更合适，待完小学，初中，那就又要考虑学校初中高中的水平了。可能现在看不了那么远，没准现在这个学校上了一阵也会发现问题。如果读初中，高中，又要看学校是否提供升学帮助，帮助申请好的高中大学。对于高中，要看是否提供足够的AP，IB课程选择，AP，IB的考试结果如何，历年学生都去了怎样的大学，等等。
  3.2 如果还有弟弟妹妹，又要把幼儿园一并考虑。

4. 孩子本身
  4.1 孩子的经历怎样，性格如何，开朗还是羞涩，是否容易适应新环境等等。我的儿子比较敏感，批评会很影响他的情绪。感觉男孩也相对比较不容易适应新环境。但女儿就很不一样，总是很快乐，批评后一秒钟就破涕为笑了。每个孩子不同，家长会比较多考虑那个不易适应的那个吧。北美去的孩子一般还是适应小班教学一些吧。

5. 学费
  国际学校一般16万以上再加其它费用吧，两个就乘二，一般三个才能打5%折。
  国际部和双语一般8，9万，包玉刚多不少，13，14万。不知道为什么那么贵。

另外，学校的网站差别太大，有的很完整，有的几乎没什么实际内容。具体还得问。

最后，其实上海的学校适合自己的也就这么几所，实地考察后应该会更清楚了吧。 对学校的期望也不可能都在一个学校找到，只有折衷了。

就我目前对包玉刚的认识来看，它理念不错，课程安排也与一般国际部类似，但因为它招收一半的中国籍孩子，这对上海的本地经济还可以，有准备走出国道路的家庭是个不错的选择。.

谢谢全职妈妈把这个话题引到了另一个的层面。在你的启发下，我们这些妈妈会更好的互相启发一下，支持一下。这使我回上海更有信心了。

[ 本帖最后由 wmiao2005 于 2010-10-12 12:55 编辑 ].

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2010-10-11 12:31 发表
学校， 特别是小学阶段， 不是完全的solution， 家校之间的互动，互补非常重要。 我写得有些虚， 你们这个角度其实挺难写的。 无论怎样的校长， 其实不完全了解你的问题， 你的期望。 他们是你的资源， 不能够给你提 ...

的确，学校不是完全的solution. 就算是一个美国的学校，甚至是家长比较能参与意见的私立学校，它也有它的philosophy, 它的老师怎么教孩子，教点什么，教到什么程度，都是在你的孩子进校之前早就决定了的，也不会改变。所以才强调要家校的理念尽量一致。你希望孩子学点什么，学校不能提供，就只能通过家庭补充。跟我们结婚找对象也差不多吧。所以我们要了解学校的培养对象是什么，学生的主体是来自怎么样的家庭，等等。都是为了一个更适合我们家庭的学校。.

全职妈妈，你提到了鲜活的中国文字和生活。我不是太明白，不太明白我们能够怎样提供。住肯定是在都是老外的小区里，学校如果也是国际学校或国际部，家里当然是完全的中国化了；但还不够，对不对？
我的大孩子只有5岁，虽然我也是每年把他带回上海两次3-4个月（也参加不少当地孩子的暑期活动），但他的各种言行都表示自己是美国人。但当我看到身边高中的ABC，他们却都是同ABC一起玩，似乎他们自己并不能完全融入同学之中。难道ABC都是处在这样一种两边都不完全认同的状态中吗？我把他带回中国会把他的认同感带到怎样的状态呢？几位有经验的妈妈可不可以谈谈？我不是说哪种好或不好，但了解一下大概会有帮助。.

引用:

原帖由 venetian 于 2010-9-27 12:11 发表
另：针对楼主关心的问题，如果希望孩子能想在美国一样的环境长大的话，SAS可能是最适合的，因为学校的设置，教学理念，curriculum都是完全照搬美国的．SAS浦东里面的caucasian的比例比浦西要大，但也有很大比例的chi ...

谢谢你的建议，其实倒也不是要完全美国的curriculum。我们只是喜欢西方文化中对孩子的尊重平等，中国的社会文化背景使多数人就对孩子比较居高临下，学校是个小环境，自然不能例外。公立学校更是为了应试产生了不健康的竞争。.

全职妈妈, 谢谢你的文章。看到不同地方中文不同的教法，也很有意思。
其实不光中国妈妈想要孩子中西合璧，我看到越来越多的西方父母也想要孩子更多了解中国文化。中文学校和中文晚托班也有不少非中国面孔。有些甚至请中文家教。我儿子的学校（私立K-8）今年也将开始在第二外语（第一是西班牙语）中加了中文。可惜我们要回来了，不然真的很有兴趣看看老外中文怎么上。我感觉中国这些年的变化使大家觉得不学中文要落伍了。我想Nate和Julie会越来越为自己所了解的中国感到自豪的。我的儿子就常常在学校介绍他的上海的家，中文的数字，中国的节日。
对那段红色文字，我也同意shzla看法。.

回上海不到一个星期，拉着儿子看了四个学校，五个校区：
1，上中国际部：感觉中英文的平衡的比较好。学习内容不少。浦东校区太小，新校舍还遥遥无期。浦西校园很好，但离家太远。基本是中国裔。
2. 包玉刚：听了一个准备地相当充分的介绍（这是其它学校望尘莫及的）。理念非常好。听后也十分激动。后来参观校园有点失望，虽然校舍是新的，但还是相当小，活动场地也不多。另外，理念的实施是怎样的呢？那天放假，没有见到孩子，感觉不太真实。还得再去看一次。
3. 中芯：人气很旺，参观的家长很多。学校设施不错。中外班的孩子有很多相互沟通的机会。基本上是中国裔。
4. 上实境外班浦东：基本沿用中国式教育，增加一节外教课，英语相当弱（这一点上实老师也同意）。数学和语文教的很多。孩子他爸对此很满意，觉得让孩子经历几年本土教育也蛮好。

以上学校的图书馆都比较让人失望，应该是国内学校的通病。

元旦后还要去走马观花看几个国际学校：德威，耀中和协和。

论坛上如果有类似情况的妈妈，请跟我联系，互相沟通一下。.

谢谢全职妈妈，你提到的其实正是我们担心的：台湾背景的学校，融入了很多台湾文化--并不是我们所要的。你说到的很多情况从我走马观花的参观中也发现不了，还是需要通过和其他家长交流，甚至入学后才知道。

没来之前比较倾向美式的教育，参观了学校后慢慢开始希望在小学阶段给孩子们较好的中文和数学教育。英语只好在课外和暑期加强了。计划初中或高中前会回美国去上学，所以对各个学校的升学情况不是太关心。.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2011-1-2 05:35 发表
上实的英文还没有搞好。 我当年毛遂自荐帮他们， 被他们婉言谢绝了， 一气之下弄了个小作坊。 5年过去了， 他们有那么好的条件和基础， 就是不肯用心呀！太可惜了。

您说的“那么好的条件和基础”指的是什么呢？.

美国学校在硬件上一定是很好的。但考虑到路程和中文、数学教育，没有去参观它。.

我曾发帖问过复旦国际部，但没有回贴，可见不popular. 打电话问过，规模很小，每个年级一个班都招不满的样子。

引用:

原帖由 dongdong_xi 于 2011-1-10 16:21 发表
周五儿子幼儿园搞了个小学展示会，除了熟悉的几个，发现还有复旦附中小学部（国际班）和西外外国语实验学校。不知道这里的家长有熟悉这两所学校的吗？

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过去的一个多月，拖着儿子实地看了上面提到的几乎所有学校。还是觉得平和国际部比较符合我们的要求：中文数学和英语课程安排得比较平衡。 离家比较近。
真的是像上面讨论的一样，没有最好的学校，只有相对比较合适的学校，不只是在上海，在美国，在任何地方都一样吧。孩子将来会成为怎样的人，变数太多，小学只是其中一个因子而已。既然回到中国上学，给他一个比较本土话的教育未必不好。我们不能计划好一切，他也不会按我们的计划长大。我只希望他可以比较快乐的上学，在学校和家的周围有足够的朋友，有足够的时间去运动。当然从美国到上海，我们一定有很多事情要去了解适应。但还是很让人期待的。
另外，这些国际部，双语学校真是一年比一年热。报名的孩子也越来越多。学校只好通过“活动”来选取孩子，而且“活动”是孩子唯一表现的机会。个人感觉还是很有中国特色的。想象将来会出现不少商业机构，帮助孩子们在这种选拔中提高胜算。虽然觉得不很公平，但还有什么好办法能从5个孩子中挑一个入学呢？学校还是太少了。.

好，还是一般，真的要看你需要什么了。国际学校各种设施，外教，国际化的教育好，但中文数学教的太容易了，你要不要呢？多数的中国家长（包括我）还是希望小学阶段把中文学得好些，国际学校就没法满足需要了。并不是越贵越符合你的要求呀。.

引用:

原帖由 dongdong_xi 于 2011-2-14 15:41 发表
LZ可以多介绍一下平和的国际部吗？知道平和的国内部办的很好，对他们的国际部不了解，和包玉刚之类相比有什么不同呢？谢谢啊。

因为并没上过，我知道的也是从家长老师嘴里听到的。不想误导其他家长。随便听听吧。
和包玉刚相比，平和更本地化（也就是不国际化）：我主要从它的语文数学教材，教室的安排布置。而包和协和比较多使用国际教材。平和的外教不是班主任吧，它的英语大概会差点。但我觉得这种中文多，英文略少的比例比较符合我们的家庭。因为在中国的时间不会太长（小学）吧，所以中文比较重要。另外平和离家比较近，包太远了。如果包也在碧云社区，那可能还会纠结一下。.