我们从一年级就开始一直在上课外的数学思维训练班，其实就是奥数班，这个班是个小型化的班，就7-8个人，老师是一个小学里的数学老师，平时也教奥数，学生也带了一些争到了名次，但是不是什么名师。平时上课一般先提前教一部分学校里的数学，然后再教一部分奥数的内容，优势是由于是在职数学老师，所以对小学数学的要求和考试重点很熟悉，能够有的放矢地拎重点，还会在每学期的期中期末考试前强化复习，梳理知识点，缺点是奥数教学虽然做题方法正确，但是过于严肃，孩子有时候似懂非懂。
另外都说某大型奥数培训机构很专业，是业内老大，风向标，而且我儿子学校的班里好几个孩子都是在这个机构里读的，周围的人也是一直劝我报名读这个，连我表嫂，她也是小学数学老师，也把她女儿送去该机构读奥数。于是我也报了二年级的班，读了半个学期了，读下来，他家的优势是每次的课程教学形式活泼，孩子容易记住，互动性好，老师和蔼可亲，因为还没任何比赛，因此暂时还看不出成绩，缺点是不怎么拎重点，不太熟悉学校的考查重点，自成一派。
我现在很纠结，在前者那里上课，孩子在学校考试前能够得到强化复习，考个好成绩，奥数这方面倒是有点被弱化了，而后者倒是实实在在学奥数，每次还有作业，但是，唉鱼和熊掌不能兼得，目前两者都在读，可是到本学期结束就要决定继续读哪个班了，总不见得一直读两样啊，吃不消啊。.

现在二年级，能看出点啥呢？他平时数学成绩还不错，95分-100分常见，偶尔会出现一两次90分以下。不过都说一，二年级100分遍地是啊，这个不算难吧？所以我还真吃不准他以后会怎样呢。.

我其实没啥目的，主要是随大流，而且周围同事朋友亲戚都言传身教一定要奥，不奥好像孩子就废了一样，没法子的法子。.

啊？LS的同学你的回复好威武，我现在就是两个都在读，是因为其中一个的课程还没结束。可是这样可不是办法啊，精力时间吃不消才决定选择一个的。.

不过说到这个著名奥数机构，也有点不太好，他们平时是教奥数比较系统，但是每次竞赛呢，就不会针对竞赛在课堂上复习，而要另外再出钱报名读他们的所谓专门针对此项竞赛的赛前强化班，每个比赛题型风格不一样，就要专门报一次。另一个地方就是如果班里大多数同学报了这个比赛，老师就专门集中针对这个比赛在课上复习了。.