一至三年级的奥数中，有一些譬如盈亏，和差倍，年龄等问题，老师教的方法的确蛮搞脑子，要是用方程解就很便当。二年级的时候试着把一元一次，二元一次方程教给孩子后，孩子有时会做的题反倒搞不明白了。最有趣的一次，推导5个未知数的关系我列了五个方程组，她连猜带画几下就算出来了，还一直为此笑话我。回头想想，太早的把方程思想教给孩子，似乎在某种程度上禁锢了孩子的思维。三年级了，最近又忍不住教她用方程解题，见她若有所思，也不知时机是否成熟了。.

谢谢，如您所说，孩子确实有孩子的想法，最近见她做题还是很少用方程但会用方程式的解法验算一下，错了的话，自己会把方程反推回去发现自己的错误。
楼主抱歉，借了宝地，却有点偏题了。
孩子的想法的确不能强求，给他时间思考，也给我们自己时间冷静和观察。耐心等等，不久就会有欣喜地发现。.

在网上可下载，还有语文（英语），及科学，的确适合一年级的孩子学.