引用:
原帖由 kkrabbit 于 2011-9-9 09:46 发表 
我碰到了同样的困惑。小儿计算能力其实满强的，但是这次开学的摸底考就失分在了巧算上。有道题目大概是这样的
45-28= 儿子的答案是45-5=40，40-23=17.结果这道题目分数全部扣完。老师的要求是不能直接40-23，要40 ...
此题我们老师教的做法是（45+2）-（28+2）=47-30=17。儿子说，老师教的，做减法，就是前后两个数字要同时加上或者减少同一个数字；做加法，就是前后两个数字，前加后减或者前减后加同一个数字。这里的加加减减他搞得比我清楚，似乎没耽误多少时间。个人感觉，就是多教一种方法，学学也未尝不可，关键孩子看是否理解掌握，弄明白了，也不怎么影响速度。.
