引用:
原帖由 佳嘉妈妈 于 2011-9-13 16:54 发表 
二年级有些孩子巧算不能一下子理解，其实问题是出在一年级或者更早的时候，在学习数学计算时只是简单的学习如何计算，并没有搞懂算理，然后在题海战术的巩固下，表面上看孩子的计算很快，实际上孩子的思维水平没有得 ...
对的，佳嘉妈妈分析的很对
小肥阳刚上一年级时候，我也对数学老师某些做法颇有微词，但经过一年的学习之后，还是发觉，数学教学上逻辑性其实和初期的计算能力是有关联的，巧算的初期只是让孩子掌握一种方法，他们的思维方式还没成熟到可以灵活运用，这段时期不要求怎么深入的去分析哪种方法更简便，就是学方法，打基础，小学数学都是在教授方法，跟着老师思路，家长没必要考虑应该还是不应该，大多数孩子都不是数学天才，还是要有一定层次的去学习
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本帖最后由 快乐的小肥阳 于 2011-9-14 14:05 编辑 ].
