4楼seaheroli
(......)
发表于 2011-11-30 09:27
显示全部帖子
回复 52楼ecnu2010 的帖子
老师的思路一点也没有问题,因为他一定是数学学得不错的人,而奥数不能称之为数学,数学本来就是用方程来解决问题的,那些总结的各类应用题的公式本来就是解完方程后的表达式。小学杯赛多为填空题,那么不管用什么方法都行,所以越是低年级会方程就占便宜多了,这是事实。
请想一下,在辅导孩子低年级奥数时,对于倍数类的问题,包括盈亏,鸡兔同笼,年龄等等,你是否有过一时想不出,写了方程倒过来推,然后给孩子讲解的经历呢。包括后来高一点的复杂行程,牛吃草都可以用方程解决,只是要多元。奥数总结的某些方法还是很简洁明了的,尤其在复杂行程问题上。
应用题几乎都能用方程解决,请问如果没有接触过奥数,有人问你这类题目时,你最先想到是不是方程呢?这才是正常的数学知识体系啊。.