转自新浪微薄
【做一个有正义感的屌丝是有前途的！】1995年，杭州电视节目做测试，到马路上去撬窨盖，看有没有人站出来。那天唯一站出来的青年，就是当时默默无闻的马云！他骑车来回绕了好几圈，找不到警察，就指着他们说“给我抬回去”，一边跨在车上随时准备开溜。真是既有正义感又有策略！http://t.cn/zTHDhwg.

观后突发奇想：领导力，其实就从改变身边不合理的事儿的勇气开始。

现在很多希望自己孩子走精英路线的家长已经意识到对孩子领导力的培养问题，无论是向往到美国名校接受高等教育的孩子们，还是想在体制内找到更好位置的孩子们，他们的领导力都会是被考较的点。而在成人的世界里，在企业里，一个人的领导力也是上级考察下级能力的一个重要的点。但有好像没有人能够明确告诉我到底什么才是领导力。

以前也参加过一些Leadership的公司培训，里面从建立vision到用人之术到演讲技巧，零零总总，让人觉得领导力好像是一门技术。而今天马云的这个微时的故事却给了新的启发：正确的价值观+改变的勇气+执行力才是领导力的核心。正因为马云是这样一个人，才有了他人生后面的故事。而所有其他的技巧都是可以习得的。.

为区别于训练出来的徒具外形的领导力，我想把拥有这种核心力量的领导力称为自然领导力。

而在中国现在这个大环境下，要做到拥有自然领导力真有难度。

首先价值体系有问题，很多道德底线已经被击穿，人们对一些违背普世价值的东西反而习以为常，久入鲍肆而不闻其臭。其次，国人大多害怕改变。枪打出头鸟，木秀于林风必摧之，这些老话被反复用来告诫我们的年青人。当沉默的大多数是我们最普遍最无可指责的选择。.

但还是抱有希望。看看现在的围脖，就感觉到那种改变正在发生。

想明白一点，领导力就是要用来改变世界的，或多或少。按部就班的跟随老师和前辈的步伐是不需要领导力的。.

这些感悟在孩子的教育上是有用的。

首先领导力的培养要顺应天性。不是每个孩子都有冲动和勇气想要去改变周遭的世界的，有的孩子更以与人和善融洽相处为乐。这也与人类这个族群的需要相契合，人类的发展就需要多种多样的人。

其次，如果观察发现孩子是属于前者，就该思考如何引导和鼓励他/她的领导力的发展，而不能因为他/她的一些行为带来的麻烦而将这些特质扼杀，或者放任他/她缺乏经验的行为，让这种特质在外界的打击下泯灭。.

你说得对，这个词被商业包装过度，让人忘了它的本质。.

我们不说领导力了，我们就说leadership.

我觉得leadership还是一个很重要的不可或缺的东西。

小到一个家庭，如果家里没个有leadership的人，大家各行其事，看不清楚家庭的发展方向，有力使不到一块儿，日子得过且过，害怕变动改变，我相信十几年下来，和那些家里有人颇具leadership（当然有些是天然的）的家庭相比，还是会有差别的。.

人的个性各个不同，有leadership的人能够帮助大家克服个性弱点各尽其能向着目标进发，有的甚至能够激发大家的潜能。.

我理解的逻辑链是这样的：

一个人的leadership建立在她/他的正确的价值观和改变世界的勇气上，大家才信服她/他能够带领大家往更好的地方去，实际是大家赋予的她/他大于一般人的能量，愿意给她/他更多资源去统筹安排，如果他/她一旦失去了正确的价值观这一基础，大家也会剥夺赋予他/她的能量。

比如陈水扁就是个例子。

而我们国内的这些当官的根本无法纳入领导力讨论范畴，因为他们本来就不是大家选出来的。同理，那些被老师指派为班干部的，也不在这个讨论范畴内。

所以一直觉得体制内学校里所谓的班干部制度在培养高密者趋利者方面颇有建树，而在培养领导力方面那完全是南辕北辄缘木求鱼了。.

发这个帖子的本意倒没有想到那么深入，只是为着我们的孩子们受到的所谓的领导力教育担心，希望他们不要如大多数父辈一样满足于做沉默的大多数。这个国家有太多龌龊不好的地方，被沉默的老百姓们一一承受纵容下来，希望一代比一代更有勇气去改变这一点。有时不得不承认，沉默本身就是一种罪恶。

你的议论倒是引我进入了另一个方向的思考。.