孩子没上小学前，在旺旺上看帖看得我吓牢牢，那些作业的变态程度简直让人毛骨悚然
当时就下定决心，如果碰上老师布置大量抄写的傻作业，坚决帮孩子做掉
各种原因，孩子上了一所传说中语文强项、作业量大得恐怖的学校
一学期以来，感觉还行啊，除了礼拜三愉快日并不是完全没作业以外，作业尤其是语文作业并不多啊
昨天不对了，大概期末了，语文抄写的量是平时的三倍
我想组织考验我的时候到了
让孩子写，都会写，于是，我果断让孩子洗洗睡，我提笔帮孩子写字了
第一次干这活，心里还是有点抖豁，怎么跟孩子解释，怎么模仿一年级孩子的笔迹之类的
孩子倒满坦然的，居然马上同意我的提议，只是再三关照我要记得帮他写
我也再三跟他解释，咱们不是做假欺骗老师，我们都会写了，只是这种重复劳动没有意义，其它作业我们还是要自己做等等
唉，怎么就这么累呢？写，也累，不写，也累，代写，也累.

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原帖由 goodbaby123000 于 2013-1-8 11:29 发表
做得对，傻作业，让他们见鬼去吧！

有支持我的了，您家孩子几年级？.

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原帖由 cathymother 于 2013-1-8 11:37 发表
我也做过，不过不是语文，是数学应用题抄题目，我先抄好，留好空格，女儿做起来就快很多。

对对，以后我也这么干，题目有啥好抄的啊，会认不就行了吗
老师大概是不是觉得，读题不仔细，所以让抄题
殊不知小和尚念经有口无心的话，抄题也是手在心不在的.

引用:

原帖由 seven妈 于 2013-1-8 11:50 发表
基本上订正考卷上的题，我都是先帮他抄好的。连数学也抄过的。
不过他们学校蛮奇怪的。数学从来不用练习本的，就今年终于来了个错题本。

错题本，几年级开始需要？一年级需要吗？
需要的话寒假速度给他整一本，把一个学期以来的错题过一遍.

引用:

原帖由 无言2012 于 2013-1-8 12:03 发表
提示LZ可以用左手写，免得老师看出来。。。

试过的，但是小朋友写的字还行，比我左手写的要好，
所以我还是用右手，还别说，模仿起来真累，不知道会不会被老师看出来.

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原帖由 汪洋大海 于 2013-1-8 12:23 发表
如果一个抄四个的话，让孩子先写第一个，后面你就可以依葫芦画瓢了。

他们是一个生字一排写五个
我让他每个字写两遍，然后说出偏旁部首的意思，理解这个字是怎么组成的，再口头组个词
看他都会，另外三个我就依葫芦画瓢了.

引用:

原帖由 笛笛妈妈 于 2013-1-8 12:36 发表
多到什么程度？说来听听

呃，其实吧，也不算特别恐怖，就是已经家默过，掌握了的字，还要描红
还有12个生字，每个写五遍
算多吗？一年级小朋友全部认认真真写好估计45分钟要的
昨天让他只写一部分，已经花了半个钟头了.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2013-1-8 12:43 发表


1、先跟孩子分析问题，如何才能即保证睡眠又能完成作业？
2、询问孩子，家长代抄是否会影响自己学习？
3、试试。

不过，我们已经预初了，孩子有这个判断能力了。小学孩子，真不知道该如何是好了？

是啊，虽然我已经提前想好要帮孩子写字了，但是真正做的时候，心里还是很忐忑的，毕竟这算是不得已的欺骗行为
不过，单搞一个个的汉字有神马意思呢？
孩子会写、会组词、讲得清楚偏旁部首、字的结构、字的意思，就好了呀
我情愿他把省下来的时间用来读两个故事
话说，只要是读课文，特别是读背古文古诗的作业，我从来不缺斤少两的
那是一定要读得滚瓜烂熟，要熟读成诵的，不许打搁楞的.

引用:

原帖由 XGBB 于 2013-1-8 12:47 发表
你能帮儿子做作业做到几时？
要么干脆不要做，事后跟老师沟通；要么就自己老老实实做。
帮孩子做作业，一、等于教孩子欺骗老师，将来也会成欺骗惯性；二、孩子养成依赖逃避心理。
我觉得是得不偿失。
帮忙抄抄题 ...

谢谢，跟老师沟通，等于为难老师，要孩子老老实实做，等于为难孩子，难取舍啊
知道这是欺骗行为，但也很无奈，希望节省下来的时间，用来进行阅读，而不是单独搞一个个的汉字.

引用:

原帖由 hunsitiandi 于 2013-1-8 13:41 发表
我直接联系册上写孩子做不完签字了事.

我不敢......
老师也为难的.

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原帖由 双鱼阳 于 2013-1-8 13:49 发表
有一次小朋友吃完饭倒头便睡，看她睡的那个香，不忍心叫醒她，就在本子上直接写上：作业未做，明天补。老师也没说什么。我是宁愿实话实说，哪怕被老师批评，不想小朋友学会投机取巧。

昨天孩子倒是跟我说，让我在抄作业的备忘录上跟老师写：
“以后不要布置这么多写的作业！”
可是我愣是没敢啊，看来还是实话实说比较好？
小学生涯刚开始，什么都需要摸索
也请大家多提意见建议，对付这种重复劳动型的作业，到底怎么办？.