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[数学] 二年级的除法的基本概念?我搞不懂了!

引用:
原帖由 shayun 于 2011-1-5 12:39 发表
我的观点跟你们好像不太一样。我认为:数学不仅仅是数字之间的计算,每个公式或者计算的逻辑都是有它特定的意义的,而且理解这种意义比纯粹的计算不知道要重要多少倍。如果现在不能理解3*4是4个3相加还是3个4相加,那 ...
顶!
大人搞不清的,实际上说明当年也没学明白。当年的老师可能也不明白。数学也是一种语言,有它的语法规则,而且它的语法规则比任何具体的语言形式都要严密。

我是属于数学没学好的,不过近年来开始明白自己为什么没有学好。实际上就是没有真正理解,只是死记硬背一些结论,这样积累的不明白多了,到后来高深的地方,就没办法理解了。.

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回复 38#shayun 的帖子

我还没去回炉小学数学,不过看了大家的讨论,我比较喜欢你家教材上说的这种,就把倍数写在前面的。那种语言优先的原则,我还是在旺网上第一次看到,从我一个门外汉的角度来看,觉得有违数学的科学性啊,因为同样的情况,描述的时候既可以先说这个,也可以先说那个,如果数学式子也跟着变,那么仅从式子上,就看不出事实本身了。那不是失去了数学以简化繁、同时保留精确性的意义了吗?.

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