| 教学内容 | 课时 | 备注 |
1 | 加法与减法的关系 乘法与除法的关系 | 3 | 根据学生的学习情况,在调整课时的安排。 |
2 | 奥数:速算与巧算 | 2 | 主要是培养学生对已学过知识的灵活运用。 |
3 | 复习用两位数乘、除分数 | 2 | 三年级知识巩固及利用 |
4 | 复习 | 1 | 单元测验 |
5 | 大数的认识 | 4 | 大数的组成、数位的排列、计数单位的初步认识 |
6 | 四舍五入法的认识 平方千米 | 4 | 对方法的熟悉及应用,单位换算 |
7 | 吨的认识 毫升与升的认识 | 3 | 对吨、毫升、升的具体认知,单位换算 |
8 | 奥数:和倍问题 | 2 | 两个量的和及两个量的倍数问题 |
9 | 复习书上知识和两节 奥数 | 1 | 单元测试 奥数测验 |
10 | 分数的大小比较 分数的加减计算 | 5 | 对整体、部分的深层认识 |
11 | 分数墙的认识 | 2 | 认识分数墙:初次了解分数的基本性质 |
12 | 奥数:差倍为题 | 2 | 同和倍问题一样的做题方式,加入书上知识的应用 |
13 | 复习:书上知识 奥数 | 1 | 单元测试 奥数测试 |
本册教材包括以下内容:复习与提高、数与量、分数的初步认识(2)、整数的四则运算、几何实践、整理与提高。 教学重点 数与量、整数的四则运算、几何小实践 教学难点 混合运算和解决问题的策略 |
| 教学内容 | 课时 | 备注 |
1 | 符号表示数 小数 | 4 | 复习四年级小数性质、意义及小数的加减法运算, 为本册学习小数乘除法做准备;复习逆推的方法, 为本册解方程做准备。 |
2 | 奥数: 小数的巧算与大小比较 | 2 | 1、 巧用运算律(加乘法的交换结合律、乘法的分配率); 2、 凑整与分拆 3、 分解 |
3 | 复习 | 1 | 单元测试及奥数测验 |
4 | 小数乘以整数 小数乘以小数 连乘、乘加、乘减 | 5 | 比较小数乘与整数相乘的不同 比较小数乘法与加法的运算规律 |
5 | 整数乘法运算推广到小数 | 3 | 主要用于小数的巧算 |
6 | 奥数:等差数列 | 2 | 学习等差数列,针对于有规律小数加减的简便运算 |
7 |
除数是整数的小数除法 除数是小数的除法 | 4 | 这部分的教学重点是引导学生理解并掌握小数除 以整数, 难点是理解商的小数点的定位问题 |
8 | 循环小数 | 2 | 循环小数是在学生学习了小数的意义、小数除法的意义、 小数除法的计算及商的近似值以及学生对生活中按照 一定规律不断重复现象有一定感性认识的基础上进行 教学的。 |
9 | 用计算机计算 积商的凑整 | 3 | 周期现象是有规律的现象,规律表象为一种周而复始、 循环出现的结构,这种确定的结构是现象的周期 |
10 |
平均数 | 3 | 平均数是个估算值,针对事物总的数量和总的份数, 来求出平均数。解决平均数问题,需要注意的基本公式是:平均数=总数总份数 |
11 | 复习 | 1 | 单元测试及奥数测验 |
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