首先是中文的自我介绍,然后老师根据介绍的内容随便问了两个问题,考察一下孩子基本的反应和表达。然后在一本英语小书中随便抽一句请小朋友读出来,然后提问,比如Which pig do you like? 我们一个孩子回答是I like this one because it is a girl, it has a dress. 然后顺利通过第一轮。估计这个问题比较随机,主要是把完全没有沟通能力的排除。我想如果小朋友都比较好的情况下肯定能说完整句子,说得多的机会更大,如果只是说This, 就不一定能过了。
对电脑问问题,在电脑上看图片然后回答老师的问题。类似一幅图中有一个男孩子和一个女孩子,老师问“Who is he?”让你在屏幕上指出来。还有就是跟读句子,比如“I like to eat banana.””I go to school by bicycle”,都是短句,没有长句。但回答问题语法是否使用准确等等都考核的非常详细,有考察句式,语法的,讲故事根据理解回答问题的,Repeating sentence的。问题本身也许不难,但孩子是否语法正确,该用does还是Do还是did是否用对,错了都要扣分,重复句子时有没有S,是a 还是an, 有没有漏词这些都会考察。