原帖由 kathyzhang0703 于 2012-3-31 10:52 发表
我很好奇CC如何解答英文数学题。
我们就读半年国际学校,在我看他们的数学题,不是不会做(一年级小学生哦),而是我不明白问题的意思。每个词都认识,就是不知道意思。然后问我们家小朋友为什么是这个答案,他说 ...
原帖由 sunshinesht 于 2012-3-31 13:43 发表
贡献一小题:
在一个盒子里有小球,拿一次是拿盒子里的一半,但要再放回去一个,按这样的规律,拿了399次,这时盒子里有2个小球,问,原来盒子里有几个?
原帖由 hxy007 于 2012-4-1 17:04 发表
气死我了,搞了一天才发现,原来老师出这道题,是在给偶开玩笑。
这道题真呕心呀,看了会吓死人,做个实验才知道白痴都会做。
问题是有的同学被题目吓得都不敢思考了。
原帖由 蛋妈妈老母鸡 于 2012-4-1 16:01 发表
同意!王阿婆将红豆子与绿豆子放一锅里炒,炒好,往盘子里一倒,自然分成两堆,一堆红豆子,一堆绿豆子。为什么?答:红豆子,绿豆子各一颗。
原帖由 aochuanhui 于 2012-4-2 15:26 发表
前几天孩子做了一题: 14可以分成几个正整数的和, 这几个正整数的乘积最大是多少?
孩子算出来了3*3*3*2=162, 但不能确定这就是最大值. 请问大家如何证明3*3*3*2=162是最大值?
原帖由 aochuanhui 于 2012-4-2 15:26 发表
前几天孩子做了一题: 14可以分成几个正整数的和, 这几个正整数的乘积最大是多少?
孩子算出来了3*3*3*2=162, 但不能确定这就是最大值. 请问大家如何证明3*3*3*2=162是最大值?
原帖由 aochuanhui 于 2012-4-2 15:26 发表
前几天孩子做了一题: 14可以分成几个正整数的和, 这几个正整数的乘积最大是多少?
孩子算出来了3*3*3*2=162, 但不能确定这就是最大值. 请问大家如何证明3*3*3*2=162是最大值?
原帖由 ccpaging 于 2012-4-2 20:58 发表
http://xuefuzi.com/post-438.html
不出所料,这道题的证明要用微积分。我还查过,这道题的来源,来自高中奥数竞赛。如果谁把这道题给孩子做,还要他证明,那一定是疯了。我支持童鞋拒绝做这道题。
如果把 ...
原帖由 ccpaging 于 2012-4-2 23:10 发表
这是在“教”数学中常常遇到的困惑。即使经验最丰富的老师,对应该教哪些、教到什么程度的分寸的把握也是很难的。一个教授水平的老师,会准备很多预案,根据孩子最开始的想法,选择使用预案,甚至临时变更预案。我们 ...
原帖由 ccpaging 于 2012-4-4 01:26 发表
创造环境,养成好的解决问题的习惯或曰基本方法,如提问、化繁为简、循序渐进、仔细检查、反思总结,以及学会使用基本的辅助工具,如讲故事理解问题、使用糖果和棋子等就便道具进行实验、画线段图饼图几何图等。
...
原帖由 sunshinesht 于 2012-4-6 13:25 发表
上题求讲解:叔叔对小丽说:“我15年前的岁数和你6年后的岁数相同,7年前,我的年龄是你的年龄的8倍。”小丽和叔叔今年各是多少岁?
原帖由 ccpaging 于 2012-4-10 20:58 发表
\[\begin{array}{cl}
& 2^{20}\times5^{16}\\
= & 2^{4}\times2^{16}\times5^{16}\\
= & 16\times10^{16}
\end{array}\]
漂亮哇?
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