原帖由 wmiao2005 于 2010-9-21 18:15 发表
准备2011年带儿子女儿回上海和爸爸团聚。儿子正好要上小学一年级。现在为选择合适的学校很纠结。准备至少读完小学在回去。
儿子在美国一直上私立Preschool和kindergarten.我们希望回来打好中文基础。小班教育,英语 ...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-21 18:15 发表
准备2011年带儿子女儿回上海和爸爸团聚。儿子正好要上小学一年级。现在为选择合适的学校很纠结。准备至少读完小学在回去。
儿子在美国一直上私立Preschool和kindergarten.我们希望回来打好中文基础。小班教育,英语 ...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-22 11:22 发表
谢谢各位的回复。很有启发。
觉得我的儿子个性比较敏感,受不得批评。老师的态度对他影响很大。放在中国式的大班竞争环境中一定自信心很受挫。
个人觉得美国的放养其实教育者是用了很多心思的。老师学校会很费心的 ...
原帖由 tommi妈妈 于 2010-9-22 15:08 发表
再说说上海国际学校的教育质量。上海美国学校,协和国际(不是楼上说的协和双语),和德威等的教学质量还是相当不错的,不输于英美好的私立学校。即使在国际学校中不算最好的耀中,一般都认为要比包校要好。
原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 17:46 发表
我觉得国际学校跟包玉刚或者任何一所别的国内的私立学校其实是不具备可比性的。 看家长期望将来孩子走什么样的路, 如果要永远呆在国外不回中国的话, 可能国际学校更适合。 但是如果需要回中国大展拳脚的话, 我觉 ...
原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 17:46 发表
我觉得国际学校跟包玉刚或者任何一所别的国内的私立学校其实是不具备可比性的。 看家长期望将来孩子走什么样的路, 如果要永远呆在国外不回中国的话, 可能国际学校更适合。 但是如果需要回中国大展拳脚的话, 我觉 ...
原帖由 tommi妈妈 于 2010-9-22 21:35 发表
有关关系网。
国际学校由于流动性比较大,持续的伙伴、朋友关系确实比较难维系。
但这一情况在双语学校国际部其实也存在。以包校,中芯为例,大多数读此小学者,中学不一定在此学校读。
小学建立的关系是否牢固也 ...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-22 21:53 发表
我觉得我们是在找一个尊重孩子,理解孩子的环境,既然这些孩子不必经历那种应试教育,那我就希望学校能够给与他们平衡的中文英文及其他的教育,保护他们的好奇心,想象力,他们的诚实,热情和善良,教他们会赞赏 ...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-22 22:00 发表
同意tommi妈妈这个观点,个人觉得在小学我更看重有类似家庭背景,教养观念的家庭在一起。不知这些学校在面试孩子时怎样了解家庭呢,还有,弟弟妹妹是否优先录取呢?
原帖由 histanford 于 2010-9-22 21:15 发表
顶这个观点,比较宏观。有远见。但质量好的BILIGUAL SCHOOL,竞争激烈,几乎要考试才能进(指的初中,小学不太熟悉),这样学校优秀同学的比例不用说,未来在中国的朋友就多一个圈子。
原帖由 tommi妈妈 于 2010-9-22 21:18 发表
要看情况。
国企,尤其是央企,那关系是相当的重要。但海外引进人才或空降兵也越来越多。
外企就不一定了。也许将来会改变,目前高层,尤其是区域性或更高管理层的华人,除了港台的,基本都有长期海外背景。
...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-22 21:53 发表
我觉得我们是在找一个尊重孩子,理解孩子的环境,既然这些孩子不必经历那种应试教育,那我就希望学校能够给与他们平衡的中文英文及其他的教育,保护他们的好奇心,想象力,他们的诚实,热情和善良,教他们会赞赏 ...
原帖由 ccfreda 于 2010-9-22 23:42 发表
楼主你想的都是我经常在考虑的问题,也就是说为什么鱼与熊掌不可兼得,国际学校可能能够秉承你想要的那些东西, 但是至于你需要学的中文可能就部分甚至于全部荒废掉了,再有就是我讲到的对孩子将来或许有那么丁点关 ...
原帖由 wmiao2005 于 2010-9-23 13:34 发表
ccfreda,我也觉得小孩需要一定重复性的训练。比方说,数学重复的训练到了一定时候就会让孩子的抽象理解得到加深,不然,一个苹果加一个苹果等于两个苹果要到什么时候才会变成1+1=2?
至于人脉关系,个人觉得 ...
原帖由 ccfreda 于 2010-9-23 14:44 发表
这个平衡点很难,别人给的都是别人自己寻求得出来的平衡点,这个上面很难求大同存小异, 其实我相信你在上来找答案之前已经有了自己的答案, 只是需要更多的共鸣吧,是吗?
原帖由 yolanda 于 2010-9-30 23:11 发表
没想到我们回国才一个月,就又急冲冲搬回美国了,中芯学校也告一段落。美国公立学校的academic实在是令人不敢恭维,2年级了,数学仍处在5+—=9这个阶段。我记得好像1年级末学过19+12之类的么?还看了一眼本周的英 ...
原帖由 yolanda 于 2010-10-1 21:59 发表
我们大概明年9月回来吧。
其实国际学校我都没做过研究,因为我们还是希望孩子首先基于中国的。这个就看自己的定位了。另外国际学校,我始终认为学生的流动性比较大,对孩子大概缺少自始至终的系统培养。其质量好坏, ...
原帖由 全职妈妈 于 2010-10-3 05:53 发表
5年前回中国, 现在回美国。 儿子从5岁到10岁。 妈妈们提到的学校我都访问过。儿子先后上了3所。 这段路我刚走完, 愿意和大家分享一下想法。
5年内我有4个重大体会
1. 海归是个很临时的概念。 刚回去, 大家觉 ...
原帖由 全职妈妈 于 2010-10-8 23:07 发表
我不敢跟您的帖是因为您和楼主虽然都关注国际学校, 你们孩子可能成为同班同学, 但是你们的参照体系完全不同, 你们的决定过程,步骤和因素都会有变化。
在上海5年, 也是和你们这些妈妈们相识相知的5年, 这可 ...
原帖由 全职妈妈 于 2010-10-11 12:31 发表
学校, 特别是小学阶段, 不是完全的solution, 家校之间的互动,互补非常重要。 我写得有些虚, 你们这个角度其实挺难写的。 无论怎样的校长, 其实不完全了解你的问题, 你的期望。 他们是你的资源, 不能够给你提 ...
原帖由 venetian 于 2010-9-27 12:11 发表
另:针对楼主关心的问题,如果希望孩子能想在美国一样的环境长大的话,SAS可能是最适合的,因为学校的设置,教学理念,curriculum都是完全照搬美国的.SAS浦东里面的caucasian的比例比浦西要大,但也有很大比例的chi ...
原帖由 两儿妈 于 2010-12-8 17:50 发表
反复读了这个帖子,觉得收获很大,因为我们也正在考虑是上国际部还是国际学校的问题。
给我的感觉,在国外待过一段时间的家庭,似乎更愿意让孩子在中文环境好一些的学校读,因为孩子的英语基本没有问题,中文的提 ...
原帖由 全职妈妈 于 2011-1-2 05:35 发表
上实的英文还没有搞好。 我当年毛遂自荐帮他们, 被他们婉言谢绝了, 一气之下弄了个小作坊。 5年过去了, 他们有那么好的条件和基础, 就是不肯用心呀!太可惜了。
原帖由 dongdong_xi 于 2011-1-10 16:21 发表
周五儿子幼儿园搞了个小学展示会,除了熟悉的几个,发现还有复旦附中小学部(国际班)和西外外国语实验学校。不知道这里的家长有熟悉这两所学校的吗?
原帖由 dongdong_xi 于 2011-1-10 16:21 发表
周五儿子幼儿园搞了个小学展示会,除了熟悉的几个,发现还有复旦附中小学部(国际班)和西外外国语实验学校。不知道这里的家长有熟悉这两所学校的吗?
原帖由 dongdong_xi 于 2011-1-19 18:14 发表
呵呵,很深刻啊。
今天去协和浦东的国际部参加了家长公开日,听了一堂英文,一堂数学,气氛挺好的。对两位校长印象很好。特别是中方的女校长,很精干,积极进取的类型。担心的是国际部规模小,师资,特别是外 ...
原帖由 tommi妈妈 于 2010-9-22 15:08 发表
再说说上海国际学校的教育质量。上海美国学校,协和国际(不是楼上说的协和双语),和德威等的教学质量还是相当不错的,不输于英美好的私立学校。即使在国际学校中不算最好的耀中,一般都认为要比包校要好。
原帖由 dongdong_xi 于 2011-2-14 15:41 发表
LZ可以多介绍一下平和的国际部吗?知道平和的国内部办的很好,对他们的国际部不了解,和包玉刚之类相比有什么不同呢?谢谢啊。
原帖由 wmiao2005 于 2011-2-24 12:01 发表
因为并没上过,我知道的也是从家长老师嘴里听到的。不想误导其他家长。随便听听吧。
和包玉刚相比,平和更本地化(也就是不国际化):我主要从它的语文数学教材,教室的安排布置。而包和协和比较多使用国际教材 ...
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