1楼香茗一杯倚清风
(予人玫瑰，手有余香)
发表于 2010-7-27 21:49
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一位平凡的退休纺织女工晚年为聋儿孙子付出了最多的爱 帮孩子走出无声“牢笼”
一位平凡的退休纺织女工晚年为聋儿孙子付出了最多的爱
帮孩子走出无声“牢笼”
2010年7月17日 07：科教卫新闻·社会新闻 稿件来源：解放日报 作者：孙刚
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本报记者孙刚
“人之初，性本善；性相近，习相远……”今年5月宝山区某小学的入学测试上，6岁的融融用清脆的童声念诵着。一眼看去，融融和其他孩子没有什么差别，但细看就可以发现，他右边后脑勺上有个像纽扣般的装置，由细细的电线连着耳朵里的耳塞。
老师们纷纷点头，赞许地连声说“不容易、不容易”。一旁孩子的奶奶也松了口气，要知道，融融确实不同寻常——从生下来那天起，孩子就无法听到小于120分贝的声音，属于先天性重度耳聋；而如今，在电子耳蜗帮助下，他不但能听到这个世界缤纷的声音，还能流利地说话，在与人交流中感受人情温暖的旋律。
看着孩子侃侃背诵的天真模样，奶奶王定菊的眼眶不禁湿润了。这个退休的纺织女工一直平平凡凡，却在晚年担起了人生最大的使命、付出了最多的爱——帮自己天生残疾的孙儿重新回归正常人的世界。
为孩子，没有什么不可以
王定菊有两个孩子，女儿完全健康，儿子却在出生后不久因药物致聋，又限于当时的医疗条件无法学说话，变成了又聋又哑。二十余年含辛茹苦、付出比常人更多的代价，王定菊终于将儿子抚养成人，儿子还获得了大专文凭，与一个聋哑姑娘组成了家庭。但命运似乎总是和他们过不去。2004年5月，家里第三代诞生；但三个月后的检测表明，孩子双耳只对高于120分贝的声音“有一点点微弱的反应”。
难道融融要像他父母一样，终身被囚禁在无声的牢笼中？倔强的王定菊不愿相信，“已经21世纪了，医疗这么发达，还有政府和好心人帮忙，孩子或许会有另一种人生！”
在市残联资助下，融融免费安装了儿童助听器，可惜效果不佳。又是一番奔波，终于打听到上海新引进了一种“电子耳蜗”，装上去立刻就能听见；但费用令人咋舌，器材、手术加起来要20多万元！此时有了好消息：为了照顾重残家庭，政府可特别补助6万元，用于孩子安装电子耳蜗；新华医院五官科吴皓博士闻知，也表示医院将免费为融融手术，不收分文。虽然有补助和减免，全部费用还是要十多万元。老夫妇俩早就退休，儿子儿媳更收入微薄，这笔钱仍是一个沉重负担。“为了孩子，我们老夫妻没有什么不可以做的。”他们拿出几乎全部养老的积蓄，又和亲家商量，终于凑足了全部费用。
2005年9月，融融出生后的第16个月，在新华医院做了电子耳蜗植入术。一个月后耳蜗开机，那一刹那，孩子先是懵懂迷惑，继而眼睛里泛起了“异样”的神采。医生肯定地说“孩子听见了”，闻言，王定菊喜极而泣。
最难的事情，由奶奶担
“听见了”，只是“最简单”的开始。
政府和医院为融融做了周到安排，免费去康复中心训练，请经验丰富的医生教发声，定期随访……但最难的事情奶奶承担了下来——从医生那里学会了辅导方法后，王定菊成了全天候的老师，随时随地，利用一切机会教孙儿说话。只有这样，才能让早已经错过学语言最佳时机的融融，尽可能恢复语言能力。
家里的所有东西都成了教具。敲门 “砰砰响”，吸引注意；电视机不停地换节目，让孩子熟悉各种声音。喇叭、木琴、一捏就响的皮球，都被用来让融融的“新世界”充满声音。王定菊特别喜欢一个有红、蓝、黄三种塑料球的玩具，榔头一敲，球会顺着滑槽滚出来，伴随每个动作，就大声说“敲”、“打”、“蓝”、“滚”。一开始，融融虽然玩得高兴，但却无知无觉，渐渐地，终于明白了奶奶的动作和声音之间的联系，也开口“啊、嗷、嗯”地学了起来。
有的人家，对家里有残疾人总是遮遮掩掩。王定菊却很坦然，总是把融融带到人多的地方，“没有什么难为情的，孩子是有残疾，所以才更要去噪声多的地方多练练。”而周围很多人都对他们表示了尊重。在商店，营业员和顾客会主动过来，摸摸孩子的头教两句，公交车上，售票员会招呼让座，方便他们舒服地看着窗外的景物，一路教，一路学。
六个月后，融融终于能讲出“我要吃饭”这样四五个字的短句子了。虽然因为只有一个耳朵可以听见，语调还有些“怪”，但听见孙子能和路上的熟人打招呼，王定菊心中还是充满了自豪。
再苦再累，也无怨无悔
融融三岁时，王定菊做主，送入了附近的幼儿园。刚进幼儿园，果然像此前担心的，融融非常不适应。老师说话快，他根本听不清，时常挨训，做游戏也跟不上，在班里常常被撇在一边。
家里人说，还是回来吧；老师说，这孩子不行，送聋哑幼儿园才合适。但王定菊从不动摇：“之所以要送普通的幼儿园，就是要让融融和正常孩子一起学习进步。不然，费这么多功夫装耳蜗、练讲话，为了什么呢？”
坚持，意味着更多的付出。王定菊说服家里人，和幼儿园的老师沟通，加紧融融的说话练习和知识辅导。虽然政府补贴融融康复训练的费用，但耳蜗的电线容易坏，老两口省吃俭用的收入都花在了维修上。心疼的不是钱，而是修理的时候孩子听不见，学话的进度要被耽搁。
小班、中班、大班……融融慢慢跟上了正常成长的节奏，拼音、识字、算术，样样不比普通孩子差。说来也怪，融融还特别擅长“听力测试”——听读简单的英语，在纸上相应的句子旁打勾，每次融融都做得又快又准，连老师都觉得惊奇。
今年初王定菊得知，像融融这样的聋儿，必须通过专门的能力测试，才能报名上普通小学，可融融从来没有做过相关准备。此时，从幼儿园园长、老师到同班的小朋友们，都主动帮忙，给融融讲题目、做练习。上海第四聋哑学校金校长听说后，也赶来为素昧平生的融融做辅导。仅仅一周准备时间，融融就顺利通过了测试，接下来又参加了小学的面谈，如今正在等入学通知。
王定菊心里有一个梦：融融虽然晚了17个月才开始学说话，但希望能通过努力补上这段差距，和正常孩子一起上学，将来不需要政府照顾也能工作，融入主流社会，拥有一个完整的人生。她知道这也许很艰难，也许根本做不到，“但天生耳聋不是也能听见了吗？这要在过去，可是铁树开花啊。有这么好的技术，这么多人帮忙，再难我们也要试一试，再苦、再累也无怨无悔。”
每天晚上入睡前，王定菊总习惯和孙儿依偎在窗口看星星、说话。有时融融会诉苦：“我说话不好，有些同学不爱和我玩。”奶奶的回答总是：“只要有一颗善良的心对人，别人也会对你好。不怕，奶奶永远会在你身边。”.
