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[推荐] 关于校二三年级干部竞选的横幅!

关于校二三年级干部竞选的横幅!

今天一早,在学校外墙高处醒目的拉出了一些鲜红色的横幅,乍看还以为发生什么事了!定睛一看原来是二三年级干部竞选的横幅!情绪激昂. 突然想起孩子周五回家说有高年级的姐姐送她们糖吃,听说还有送铅笔等文具的,目的是拉选票.这样看来,被老师推荐参加竞选的优秀孩子们的家长还得为此付出许多财力方面的支持!
   学校的竞选需要搞得那么复杂么?这样的活动孩子会学会什么呢? 孩子会问,谁给糖吃就可以选谁吗? 那还要衡量一下谁给的礼物更好喽? 那些被选的孩子在这样的"实践"中会明白,能力不重要,只要在背后花点钱就可以搞定,而且和花钱多少成正比.
   相信这些要求别人助选的孩子是优秀的,也相信学校老师是想通过这种方式培养孩子的某些能力,出发点是好的.只希望下次换届选举时老师们能有人意识到这个方式上的错误!
   学校应该创设这样的交流平台,可以让孩子向大家全面展示自己的能力.通过各种途径来让大家了解被推荐人,让孩子们在一个公平透明的环境中自由的选择心中的班干部!!.

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回复 1#anni1102 的帖子

有同感。周五孩子说吃了三年级姐姐的棒棒糖,要投票给她。我第一反应就是贿选。其实拉选票,表现自己都没问题,重要的是让孩子自己的事情自己做,家长参与进来不太合适。

[ 本帖最后由 sissy妈妈 于 2007-10-15 11:41 编辑 ].

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有点情趣,但意味不大!.

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建议老师以后能控制一下竞选的方法.应该注重能力的表现,让孩子通过各种途径去展示自己的才华,不要让幼小的孩子过早学会那些不良习气..

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去年也这样。.

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很热闹的,好象每周二四孩子还要在各班拉选票呢!.

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看到餐桌上的糖,孩子说是参加竞选的小朋友发的,只是投票就可以拿到糖,所以她就投了。。因为她说那些同学是推荐上来的,一定是很优秀啊!.

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回复 1#anni1102 的帖子

参选的孩子根本不知道如何展示自身的优点,投票的孩子只看到了拉票糖和拉票文具,对参选的孩子一无所知,甚至不认识。试问参选的孩子在家长的完美包装下当选后要如何服务和帮助投他们票的全校同学呢?选得够“民主”,但“民主”的看不懂,是选家长们的创意还是孩子的能力?!.

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引用:
原帖由 titi妈 于 2007-10-16 14:09 发表
参选的孩子根本不知道如何展示自身的优点,投票的孩子只看到了拉票糖和拉票文具,对参选的孩子一无所知,甚至不认识。试问参选的孩子在家长的完美包装下当选后要如何服务和帮助投他们票的全校同学呢?选得够“民主” ...
是体现学校的创意和能力!.

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回复 9#woyelai 的帖子

:同感。handshake .

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我赞成!

补充一下,应该是体现学校的创意和学生的能力! 我很赞成,也许在这里我属于少数派,大家别砸我!

不管是以横幅也好,拉票糖和拉票文具也好,起码说明了孩子们的竞争意识(当然有些孩子的说法还是欠妥的),家长在背后就像美国总统竞选那样,为孩子的竞选组成竞选班子,只要这些家长有时间,并且也是自愿和乐意的,也可以为孩子出这把力的呀!同时这些孩子也从中得到了能力的锻炼.

千万别说"幼小的孩子过早学会那些不良习气",这些社会现象即使你不告诉孩子,孩子也会从其他地方知道的.我们国内的学校的教育正是因为脱离了社会,使得毕业出来的学生比较“纯”,还需要一段时间来适应社会.记得有个香港朋友就一直对我们的学生学校毕业后还需要时间来适应社会环境感到不理解,和他们那里的思维方式完全不同。从国内高中生考到香港大学后不能适应那里的现象也说明了这一点。

问题的关键是我们的家长怎么教育你的孩子不要被这些“糖衣炮弹”的表面现象所迷惑,应该告诉他选择干部的标准是什么,他所选的孩子当上干部以后又能够为大家做什么实事!这才是最重要的!.

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有趣!搞的象选总统呀! .

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恩,女儿今天回来也拿回好多糖果和几张名片.一年级的新生对那些优秀的大哥哥大姐姐还并不了解和熟悉,女儿说"我们喜欢吃糖,所以谁发给我们糖吃我们就选谁" 学校的出发点也许是好的,想让孩子们学会自我推销和锻炼组织活动能力,可是这样的做法,还是不能赞同.我宁可孩子多保留一些纯朴和天真,而不想她那么快就被"催熟".

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同一个人的名片竟带回来3-4张.  看来明天早上还会发,他继续会带回家.  .

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参加竞选的孩子家长这次花费还蛮大的呢!又是横幅,小礼品,小名片,海报-----全是做家长的累,但乐在心里.还有全校的孩子很高兴哦!.

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小蛇女昨天回来说她不饿,因为有哥哥姐姐给她零食吃了,还给了名片,说是要选举。可我没找到名片,问她名片是什么样的,她也说不清楚。光惦记着吃了。呵呵.

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女儿回来讲:"中午2-3年级的学生来我们班级宣传了,每个被选举的人还表演了节目,有人给下来给大家发糖.最后让我们自愿举手表决.我是每次都举手的."我问她是不是吃了人家的糖才举手的呀?她说:"那倒不是,我觉得他们每个人表演的都很好,主要是本来中午在教室里觉得挺没劲的,现在可以又热闹又有节目看,真好玩."看来轰轰烈烈的竞选活动给一年级的小朋友带来难得的乐趣倒也不错..

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女儿回来讲:"中午2-3年级的学生来我们班级宣传了,每个被选举的人还表演了节目,有人给下来给大家发糖.最后让我们自愿举手表决.我是每次都举手的."我问她是不是吃了人家的糖才举手的呀?她说:"那倒不是,我觉得他们每个人表演的都很好,主要是本来中午在教室里觉得挺没劲的,现在可以又热闹又有节目看,真好玩."看来轰轰烈烈的竞选活动给一年级的小朋友带来难得的乐趣倒也不错..

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回复 11#老龙 的帖子

大队长们也就是选举时候忙一阵, 平时并没有什么特别的实事和服务!.

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这已经是第二次搞了,是非曲直也说不清.反正就是一次活动,挺热闹.学校、家长、小朋友都不容易。.

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我家小男生也带回家一堆糖果,还有铅笔。
他表示——也想当候选人了。

学校的这种竞选活动不错,但方式上要有引导,应该杜绝“贿赂”行为,尽量通过才艺表演,事迹演讲等形式,加以引导,不要最后成了“糖果比拼”。

另外,七宝的老师有没看圈子?应该有个发言人出来回应一下家长吧。否则论坛的意义在哪里?.

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女儿今天也给我看她带回家的糖果和彩色印刷的名片,我疑惑学校是在如此倡导,还是学生的自我创意,反正两者都不希望发生在小学生身上。。。.

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儿子天天带着文具和一堆糖果回来,还有制作精美的名片.还有的铅笔上还贴了小粘纸,上面印着"请投我一票",真是有创意.虽然没有亲身经历,但想象得出竞选活动很激烈啊.儿子今天边吃糖果边遗憾地告诉我,明天就结束了不发了.
晕倒,也不知道他有没有弄明白这竞选是怎么回事 呢.哈哈.

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回复 19#jxy 的帖子

目前他们还小,属低年级.   将来慢慢培养了.  选举模式和选举我们的家委会有点类同.   你还希望什么呢?  实际是学校规划好了一切蓝图,  我们所有人也就在大纲内来做事罢了.  而如果没有她压阵, 你们还会送这里来读书吗?  快点读完这5年吧, 看看绩效如何!

[ 本帖最后由 窦窦妈 于 2007-10-18 12:40 编辑 ].

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回复 24#窦窦妈 的帖子

那倒是,我们第一批吃蟹的人,还是有点魄力的..

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回复 26#兔兔宝宝 的帖子

有坚定的理念和信心是关键!.

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回复 18#小菁 的帖子

,主要是本来中午在教室里觉得挺没劲的,现在可以又热闹又有节目看,真好玩."看来轰轰烈烈的竞选活动给一年级的小朋友带来难得的乐趣倒也不错.

肯定乐趣是有的,家长财力也费了不少。我是小一的家长,我先在这里看看热闹.

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回复 18#小菁 的帖子

,主要是本来中午在教室里觉得挺没劲的,现在可以又热闹又有节目看,真好玩."看来轰轰烈烈的竞选活动给一年级的小朋友带来难得的乐趣倒也不错.

肯定乐趣是有的,家长财力也费了不少。我是小一的家长,我先在这里看看热闹.

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除了多一点将来的买点,这样选出的能代表孩子们吗?不懂请教。.

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现在真是不容易啊,从小就竞争激烈。

    只是这样全校范围内的拉票选举效果并不怎么好。首先投票的小朋友基本不了解竞选人,另外要让全校小朋友在这么短时间内认可并投自己一票,最快的方法估计就是送糖果礼物了,家长们也是动足了脑筋,累啊。
    对于那些投票的小朋友来说,糖果更吸引他们。而且这样开了个头,以后每年都会上演,低年级向高年级的学习。这样下去会不会竞选活动演变成了礼物大放送日呢.

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我们二年级不允许送礼,谁送礼物谁就会被取消候选人资格,竞选经费(主要用于横幅、海报和名片)必须控制在200元以内,超过200元也会被取消候选人资格,二年级的大队委员是由二年级的孩子自己投票选出来的,一年级的孩子观看了竞选,为自己班助选的哥哥姐姐们加油鼓劲,但是并没有参加投票。
三、四年级的情况不清楚。.

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回复 32#corriecao 的帖子

今年三、四年都是这样的规定。.

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孩子们在成长,在进步,学校也在成长、在进步!.

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我觉得什么方式都可以试试,让孩子可以在小集体里看到社会的大缩影,不固定于一种模式。.

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引用:
原帖由 妈宝妮妮 于 2008-10-24 12:39 发表
我觉得什么方式都可以试试,让孩子可以在小集体里看到社会的大缩影,不固定于一种模式。
关键是我们让孩子看到的是什么?孩子是很纯洁的,我赞成1楼家长,一个透明、公平、公正的环境还是很重要的,与其现在学做“官”,不过先做人。孩子心中的那杆秤,往往是大人给的。现在的孩子,投机对他们来说还不合适。.

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其实我觉得这也算不上是一种完全投机。能选上的孩子,相信也是班级里老师和同学们推荐出来的,而不是靠糖衣炮糖“制”出来的。而在这些孩子相同的竞选条件下,学校放手让孩子们采取自己的各种方法去赢得这此竞选,如果把这此竞选看成是一种活动,让孩子们能在这此活动中增加一种社交与人际关系,也未尝不可,而不能就此下定论这些孩子就不纯了。
还有孩子们是非常聪明的,当他们接受这些礼物时,他们自己会判断是否应该选该人,作为大人,我们不能对孩子说你拿了人家的东西,你一定要选这人或是你不能选这人,否则这个孩子的思维模式的定型就是我们大人的翻版,正好给那些接受礼物的孩子一种判断,他是拿了小礼物就投票了还是认真去思考后投票。
我的孩子没有收到礼物,如果收到了,我到是非常乐意去跟孩子探讨这件事,去倾听孩子的想法。.

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引用:
原帖由 妈宝妮妮 于 2008-11-2 22:01 发表
其实我觉得这也算不上是一种完全投机。能选上的孩子,相信也是班级里老师和同学们推荐出来的,而不是靠糖衣炮糖“制”出来的。而在这些孩子相同的竞选条件下,学校放手让孩子们采取自己的各种方法去赢得这此竞选,如 ...
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回复 37#妈宝妮妮 的帖子

对于选民,家长有责任去引导小朋友判断选择的标准。对于参选人,学校和家长也应该先做引导,从正面表现各自擅长及领导力,而非直接推入这个小社会中。.

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