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[数学] 一年级计算题的问题

一年级计算题的问题

在计算题直接写出得数这个部分(不是竖式是横式而且题目很多需要速度)如遇到以下题目,
1)各学校的老师都要求是脑算的吗? 还是允许在试卷上写出当中一步得数,再在等号后面写出最终结果呢?
2)第三题中,是否要教孩子-8+7先算等于-1,51-1=50 呢?第二题也是如此教?孩子能接受吗?

26+12+6=
68-9+4=
51-8+7=.

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我家孩子还没念书,所以第一题的问题不清楚

第三题,我觉得不用教,你可以用实物演示给他看,比如
20-8+7,用20颗豆子,拿掉8个,再还上7个,看看还剩几个.
然后同样20豆子,加上7个再拿掉8个,看看还剩几个,结果是不是一样。

还可以跟孩子比赛,诸如
20-7+6,30+5-4等,用豆子比赛,看谁能看到算式又快又对地保持剩下豆子的数量.
多来几遍,他就能理解真正的含义,能琢磨出来了。.

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谢楼上。
想了解其它小学对一年级计算的要求。.

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回复 #1小雯妈妈 的帖子

我孩子也是一年级,我觉得不用教什么-8+7=-1,第三题就算成51-1+7-7,第二题算成68-8+4-1,这样就快多了.

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引用:
原帖由 小雯妈妈 于 2007-4-17 11:41 发表
在计算题直接写出得数这个部分(不是竖式是横式而且题目很多需要速度)如遇到以下题目,
1)各学校的老师都要求是脑算的吗? 还是允许在试卷上写出当中一步得数,再在等号后面写出最终结果呢?
2)第三题中,是否 ...
我们也是一年级的,这几天学校已经教了68-9这类的题了,我是先让孩子心算好68-9的答案,写在68-9的下面(写小点)然后直接可以+4了。.

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哇.我家的连10以内的加减都有问题,天啊,9月上小学怎么办啊..

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我觉得应该这么算:68-(9-4),用减法性质.

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我家一年级男孩,数学口算很慢,该怎么办?.

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回复 #8erazher 的帖子

慢,只有多练。好像没其他方法了。.

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