儿童美术教育琐谈（2）

9.儿童在画画时乱涂对孩子来说不是坏事，这正说明孩子是无拘无束的。我以为，在孩子初试绘画时，在教学上应“先放开，后治理”在“乱中求治”，而不是一开始就给规矩。

10.不要让孩子画简笔画。久而久之，孩子就不习惯动脑筋了。简笔画抑制了孩子的想像，有碍孩子创造思维的发展。

11.孩子们把画画得“乱七八糟”和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。前者是孩子情感的自然喷发和倾泻，后者是单纯的游戏和玩耍。

12.孩子的画，画得像的不一定好，好得不一定像，能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。

13.孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来。这就是儿童画。

14.儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结。教给孩子们绘画技巧会把孩子吓跑的。

15.儿童画画时往往是漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。一般家长把这种现象称为不认真、不仔细，实际上这正是孩子画画时的最佳状态。

16.孩子们画画只凭满腔热情，不凭画法画理，方法步骤对孩子用途不大。这种无规则、无技巧只想着玩的画，就是儿童画。.

好羡慕您有这样一个女儿，能问一下您孩子请的学画老师么？我们孩子即将预初，她在学校里对绘画满感兴趣的，我也想挖掘她这方面的潜力。.

兰兰没有学过绘画。进初中后，就凭每周一次的美术课学习。她的美术老师非常的优秀，每一堂课都是认认真真的上，讲许多东西，美术课作业常常需要带回家来完成。

兰兰运气很好，遇到伯乐，预初第一堂美术课的作业画一幅随意抽象画，被美术老师看中，以后就培养她了。.

以下是兰兰进初中后在绘画和作文上的windfall（意外收获）：

第2楼的《美丽的花》——获得2006年上海市中小学生“真彩杯”书画作品比赛上海市二等奖

第135楼的《美丽的百合花》——获得2007年徐汇区“湖南杯” 现场绘画比赛一等奖

第4楼的《爱吹萧的少女》——获得2008年上海市中小学生“真彩杯”书画作品比赛徐汇区二等奖

第5楼的《小猫看窗外》——获得2008年“金山枫泾杯” 上海市二等奖

获得2008年徐汇区“百字感言”影评三等奖
获得2008年 “恒源祥文学之星” 上海市三等奖

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-10-20 10:35 编辑 ].

兰兰在文体、摄影、科普英语等其他方面还有一些区级的小奖，与上面的获奖一样，都属于“意外收获”（ windfall），即不是自己事先定下目标追求来的。

（我以前曾用唱英文歌的方法教兰兰英语，结果她进了学校合唱队，经过练声的训练成了高声部的主力，所在校合唱队连续三年获得上海市初中生合唱比赛一等奖）

兰兰这次初二期末考试也是名列前茅（数学获得满分，语文分数超过九十）。

前几天班主任让兰兰填写三好学生的表格，有一栏目是“先进事迹”，她居然也有内容可写：主要是她作为班级里负责出黑板报的美工，带领自己的团队认真出好每一期黑板报，在屡次的校内评比中荣获第一。（兰兰的确有设计的才能，美术组的学生绘画比她好但设计却不如她）.

有些育儿方面的经验家长可以借鉴：

1．兰兰有很强的自学能力；
2．每天睡眠时间在9小时以上；
3．有忧愁和烦恼，但能自我调节到快乐状态中；
4．学校作业有一半是在（她不喜欢的政治、地理、历史、生命科学）副课上偷偷完成的；
5．晚上有闲暇看书、看电视、听音乐；
7．拥有一个优秀的朋友圈并从他们身上学到许多东西；
8．喜欢阅读并将书城看作消磨时光的乐园；
9．仍旧贪玩。.

兰兰的最大的缺点是玩电脑游戏、QQ聊天和上网不知疲倦（只是在周末，平时不允许），而我要费尽口舌才能将玩了不知多长时间的她拖下来。

我有一个想法：如果有喜欢文学、艺术、影视、音乐和流行歌曲、服装设计的与兰兰同龄（或上下）的女孩子，欢迎她们来做兰兰的暑假QQ聊天的网友。.

非常优秀的爸爸,非常优秀的兰兰!.

多谢番薯妈妈的称赞!
期待继续分享你的很有价值的育儿的经验和思考!.

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《兰兰的小故事》（一）
前几天，兰兰和同学外出游玩，在肯塔鸡的快餐店里遇到本校预初的几个女生，结果她们都叫兰兰的名字，而兰兰对她们一个也不认识。预初的女生提到一件事，兰兰才恍然大悟。

有一次下课后在学校的操场上，几个顽皮的预初的男生发现一只癞蛤蟆，于是互相之间将它踢来踢去，一个恶作剧的男生甚至将癞蛤蟆踢向自己班上的女生，引起女生们的一阵一阵尖叫和惊恐。兰兰正巧也在操场玩耍，见到此情形，便走上前去，用两手捧起奄奄一息的癞蛤蟆，走到草丛里将它放了……这件事后来就在预初的女生中间传开了,所以她们都认识兰兰。

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-1 18:50 编辑 ].

好可爱的女孩，好漂亮的画，我孩子说最喜欢兰兰的“猫”，就是传上来的第三幅。
可惜旺爸有限制，否则真希望兰兰再能传上来一些最近的得意作品，让弟弟妹妹们欣赏。
我们喜欢乱涂鸦，也从没学过，特别喜欢画卡通，也喜欢兰兰的油画。.

兰兰爸爸很了解女儿么...
我也是学画哒...8过儿童画么just so so只有区里面三等奖...
写生素描我还是超级拿手地~(QQ空间相册里有放一些我的画,等兰兰加我之后有兴趣可以去看看,我学了十几年咯~)
这种兴趣要靠自由发展培养地~
再抽象也千万不要说他们是在乱涂~
支持下~

[ 本帖最后由 小疯疯13 于 2008-7-1 23:39 编辑 ].

“我们喜欢乱涂鸦，也从没学过，特别喜欢我们喜欢乱涂鸦，也从没学过，特别喜欢画卡通。。。。。。”

如果小孩愿意，暑假有条件可以去学习卡通画。WW网上的教育机构里可以找到的。

兰兰小时候我想让她出去学画，她不愿意，后来证明她是对的。
去年暑假她报名学素描，一共8次，每次3小时。结束后过了一段时间她告诉我，学了素描之后，看物体都是黑白色的，而且没有想象力了，都框死了；本来晚上做梦都是彩色的，早上醒来觉的很舒服，学了素描之后做梦是黑白色的，而且早上醒来后觉的一点也不舒服。。。。。。

所以学东西都要因人而异，不可以一刀切的。

另外，兰兰画的是儿童版画，她的美术老师认为儿童版画适宜于没有绘画基础但有艺术感觉的孩子。.

小疯疯，你好！
我和兰兰到你的QQ空间相册里去看了，只看见一幅素描，很喜欢，还有上海中学的你拍的几幅风景照，但其他的画都无法显现，不知为什么。。。。。。

期待你上传几幅得意之作让我们欣赏！
（每一层楼有几幅画没有什么影响，太多就打不开了。这一层楼还是空白的）.

兰爸是个用心的好父亲，向你致敬，向你学习．你让我知道孩子的成长学习，也是父母的学习过程，.

不献丑了啊~这里都是刚开始学的,我画的久了,都是写实的东西~发现越大的小孩想象力被毁灭的越是~
打不开么?估计是系统忙,我这里就能打开~过两天再开估计就能看了~.

我都不敢相信这是一个小孩子画的画，真的太美了。兰兰加油，兰兰的爸爸也加油！.

确实,"功夫在诗外",我从不给孩子报什么阅读及作文指导班,大量的课外阅读比读八股文,写八股文有效有益的多..

有道理，艺术想象力很重要的。基本功好的不少，但只能称之为画匠，有艺术想象力的才能成为画家。.

《兰兰的小故事》（2）
《1》五月中旬，兰兰的班级里发生了这样一件事情：
星期四上午第一节物理课，铃声响后，政治老师夹着讲义来上课了。
政治老师是个女的，四十多岁，外地人，矮胖，喉咙响亮。据兰兰说，这个政治老师喜欢骂人，有时一节课可以骂半节课，什么“神经病”、“垃圾”等等，班里的学生看见她心里都很厌恶。
由于学生长期心里积压着反感，所以看见临时换课的政治老师走进教室，大家都不约而同的起哄说：“这节不是你的课！”“你搞错了！”“我们要上物理课！”
政治老师看见学生们对她下逐客令，便气冲冲转身去办公室找排课的年级组长。
当她刚走出教室门，就听见后面传来一阵鼓掌声。因为教室的门是开着的，所以声音在走廊里听的很清楚，其他的班级上课的学生都听见了鼓掌声而不知道是怎么回事。（待续）

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-29 09:26 编辑 ].

《2》刚走出教室几步的政治老师听见班级的学生们的拍掌叫好声，立即来了个原地180度的转弯，学生们则盯着门口看，那张恼怒的脸一露，瞬间全部收回拍痛的手掌，默默的咬紧牙关，做好了为刚才痛快的发泄承担暴风骤雨般责骂的心理准备。
政治老师怒气冲天，严厉责问并带威胁，是谁鼓掌，是谁带头，要他们给她站出来。可能因为嗓门太大，教室顶上的吊扇都开始转动了，有几个胆小的女生哭泣了。
就在这时，年级组长闻声赶来了。政治老师怒不可遏的将事情的经过向他描述了一下，带着被侮辱被耍弄的怨恨离开了教室。（待续）

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-29 09:27 编辑 ].

《3》年级组长是一个中年的数学男老师，曾经在预初做过兰兰班级的班主任。他向大家提出两点：第一，学生要尊重老师，拍手鼓掌肯定是错的；第二，拍手鼓掌的同学主动举手坦白，去向政治老师赔礼道歉。
他的眼光象探照灯般在班级的两个捣蛋学生身上扫来扫去，希望他们站出来做全班同学的替罪羊，让这件“鼓掌门”平息下去。但这两个捣蛋学生理直气壮的昂着脑袋，好象什么事也未曾发生过一样。十几分钟过去了，大家耐心的听着年级组长的劝说却无动于衷，兰兰则带点怜悯的瞧着汗珠从年级组长的脑门上渗出……（待续）

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-29 09:27 编辑 ].

《4》兰兰带头第一个举手了……她的手象聚光灯下的光圈，吸引了大家惊讶的目光……LUSY也举手了，她是兰兰的好朋友，有着张爱玲般的写作才华……两个班级最具个性的优秀男生举手了，初一时他们曾经在电视上和其他学校的学生PK才华……两个捣蛋学生举手了，他们是这两个男生的“哥们” 。年级组长如释重负，忙不迭称赞这六位勇敢的同学，然后招呼他们上来，带着这些有的个子比他还高的学生离开的教室。
几分钟后，政治老师板着脸走进“风萧萧兮易水寒”的教室，六位壮士则留在了办公室。（待续）

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-29 09:28 编辑 ].

楼主的文笔绝对可以去写校园小说了，看着好精彩。欣赏兰兰，这个有着自己判断力、富于勇气和同情心的女孩。.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2008-7-26 17:19 发表
楼主的文笔绝对可以去写校园小说了，看着好精彩。欣赏兰兰，这个有着自己判断力、富于勇气和同情心的女孩。

谢谢鼓励!
我在尝试用点“艺术加工”将真人真事用讲故事的方式呈现出来……

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-27 18:32 编辑 ].

等待中．．．．．．.

痕迹很浓.......

"我只是给你一个忠告：不要让自己的家庭成为学校的延伸，要想方设法让孩子在自己的家里感到温暖、关爱和乐趣，而不要有半点学校里的那种对分数的要求和压力！"
说的太好了！觉得孩子给老师逼的鼻青脸肿的，家长就屁滚尿流的一路小跑的推着．．．．．
难的碰到这么有理性的家长．从上学期老师对我告状写＂检查＂的事后，我就正视了老师的教育理念．老师紧，我就适当松点，总不能让孩子时时刻刻都紧绷着吧？.

才小学一年级的，就写检查！不能理解！.

引用:

原帖由 wfc7302 于 2008-7-27 17:49 发表
才小学一年级的，就写检查！不能理解！

老师说的你不能理解的就不要当回事儿去“认真执行”。.

引用:

原帖由 3036 于 2008-7-27 14:28 发表
痕迹很浓......

非常感谢!
给您出两道思考题:
1.        为什么喜欢用纯粹的数字作自己的身份?
2.         176楼的句子中“艺术加工”表达的是什么意思？.

回楼主
1\这个数字ID   很适合我这样的懒人
2\ 透过这样艺术加工   其实 我更看到的是一颗慈父的心.

兰兰有个这么好的爸爸，是兰兰的幸运。我的儿子也喜欢画画，特别喜欢动漫画，手工做的特别好，下半年要预初了，但是从来也没去学过画，都是他自己在折腾了，我一直不强求孩子一定要得什么奖项，让他开心快乐是最重要的。有机会认识一下这么心惠如兰的兰兰。.

感动，感动于爸爸的拳拳爱心，感动于孩子的烂漫之情。字里画间流淌着父亲的爱，亦洋溢着青春的美。常常感叹为什么我没碰到好老师，为什么我的孩子没碰到好老师？现在的心太不平静，要想占有的太多，急于求成的太多。所以失去的多，得到的少。兰兰的画蕴含了一种宁静的美，是我失去已久的东西。感谢兰爸给我们的分享。.

感谢3036家长、爱雪儿家长、sap004家长参与和高质量的发言！.

有些家长发短信向我咨询孩子的教育问题，感谢信任！
教育问题三言两语很难说清楚，建议看看我写的一篇文章
《家长怎样教孩子学好英语》http://ww123.net/baby/viewthread ... eid%3D63&page=1

和文章里有关教育的一些链接。
对教育的研究一直是我的兴趣所在，所以在谈英语、美术或者语文时我会借这些话题谈教育思想的。家长有了正确的教育思想（即古人所说的“道”）才可以教育好自己的孩子，否则会“迷惘”即迷失方向的。

WW网上有一篇谈数学的帖子，有一定的品位，值得有兴趣的家长关注，链接如下：
《该不该大家都去学奥数（不学奥数，还能学什么）》http://ww123.net/baby/thread-4542628-1-1.html.

《5》“鼓掌门”事件第二天上午的第四节课碰巧又是政治课。第二遍上课铃声还在走廊里回响着，政治老师便带着行刑队员的阴沉而威严的脸色走进了教室。她象往常一样，将教科书向讲台一扔，便大声吼叫起来：上节课拍手鼓掌的六个同学，请你们站起来当着全班给老师赔礼道歉！
兰兰后来回忆时对我说，她讲话时的一副模样就好象已经烧好了一盆烫毛的滚水准备杀几只鸡给猴子看……她太低估我们（6）班学生的素质了。（待续）

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2008-7-29 09:28 编辑 ].

《6》我曾经于事后问兰兰，为什么当时她会带头举手承认自己鼓掌的？她告诉我3个原因：一是一个人要敢作敢当；二是给年级组长面子；三是让政治老师也有个台阶下。不过她说她心里并不认为同学们鼓掌（包括她自己）是错的，政治老师平时的所作所为积累了太多的“民愤”！。

她说她本来以为 “鼓掌门”事件已经结束了，没想到政治老师不依不饶，不但不反省自己为何将班级的“民愤”弄的象装满了的储蓄罐，反而第二天上课时还要来搞一个”当面赔礼道歉”，挽回自己本来在同学心目中就没有的“脸面”! （待续）.

《7》政治老师在讲台说话时的唾沫，多的就象电焊工人焊枪下的的火星，纷纷溅落在靠近前面的同学的衣服上、头发上、脸颊上……而六个被点到名的同学抿紧嘴巴，在大家捏把汗的注视下一声不吭，以一种义士的心态承受着屈辱。
政治老师见威逼不奏效，立刻脑筋急转弯，把自己的音量向下调低了十几个分贝，用充满诱惑的声音说只要六个同学当面赔礼道歉，她就会象对待秋天的落叶那样把这件事忘记掉。
仍旧毫无反应，令政治老师意想不到的六个同学的共同沉默
……
政治老师觉得自己面对的是一堵看不见的墙，她能意识到共同沉默背后是同学们对她的鄙视。其实，她的内心深处有别人不知道的自卑，或许正因为如此，她上政治课时要用高音喇叭般喉咙让政治课本上的语言象高压水枪一样冲刷同学们的思维。从她在学校的的实际感受来说，她觉得任课老师的自我感觉也象印度种姓制度一样有等级之分：语文老师是婆罗门，数学老师是刹帝利，英语老师是吠舍，而她属于最低的首陀罗等级（待续）。.

早点取消政治课吧。或者变灌输为探讨也行。.

“火车” ~~~~~~~~思维带宏观性……
笛爸 ~~~~~~~~着眼具体操作……
欢迎二位参与并发表高见!.

《8》兰兰所在的初二（6）班是个才艺班，差不多每个人都“身怀绝技”，这从班级的精彩纷呈的文艺演出可见一斑，而更有一帮学生拿什么什么的一、二等奖就如同探囊取物。班级里一半学生怀里都揣有国外游学或游历的护照，见多识广，既有个性又有思想。班主任则是一位罕见的有着金子般心肠的女历史老师，来自东北，擅长在自己的博客写优美而抒情的散文并拥有很高的点击率。在这样的班主任带领下，班级自然而然有着超强的荣誉感和辨别善恶美丑的能力。如果不是政治课可以在下面偷偷做回家作业并且久而久之大家都练就出充耳不闻的本领，象（6）班那样才华横溢的同学中说不定会出现几个精神分裂的倒霉蛋，正如强迫一个青春焕发的小伙子同一个又肮又丑的老伛结合在一起，活下去的唯一办法就是对感受痛苦的神经打具有麻醉效果的封闭。（待续）.

>班级里一半学生怀里都揣有国外游学或游历的护照，见多识广，既有个性又有思想。

兰兰这个班级好的。.

兰兰的好爸爸对政治课态度、立场如此鲜明，赞一个。但不是初三才学政治吗？.

引用:

原帖由 火车是运茶的 于 2008-7-31 23:14 发表
>班级里一半学生怀里都揣有国外游学或游历的护照，见多识广，既有个性又有思想。

兰兰这个班级好的。

兰兰告诉我：政治老师给其他班上政治课的时候，也频频骂人，只不过其他班的学生比较胆小，只能低着头，由着她骂。
初二（6）班是全校唯一一个和政治老师说“不”的班级。后来他们赢了。.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2008-7-31 23:24 发表
兰兰的好爸爸对政治课态度、立场如此鲜明，赞一个。但不是初三才学政治吗？

兰兰的学校从预初就有政治课，但好象学过《弟子规》之类的，我比较赞同。我希望有一天政治课上《论语》《老子》等经典，学生可以终身受益。.

《9》“不当面赔礼道歉的站到教室后面去！”政治老师怒吼道。
兰兰站起来，离开自己的座位走到后面，另外五个同学也纷纷起身，走到教室后面一字排开。
这帮顶真的学生心里有一杆称，不服老师的处理，便用顺水推舟的方法抵制；但对政治老师来说，六个学生齐唰唰站到教室后面与她“隔(唾)沫相望”，却是公开蔑视她作为一名老师的权威，让她在全班同学面前丢尽了脸下不了台。
于是政治老师索性扔下为人师表的外衣，将政治课转变为漫骂课。除了忘记骂她自己之外，政治老师从六个倔强的学生骂到他们的家长，从（6）班骂到他们的班主任，甚至联系前两天发生的汶川大地震，说这六个学生和整个班级的同学都被5.12地震震坏了大脑，将终生成为不可药救的脑残人。不堪入耳的话从她的“高音喇叭”倾泻而出，让在座的绝大多数学生认为，如果有一天能象聋哑学校的儿童那样丧失听力，那其实也是另类的幸福。（待续）.