我也检讨一下自己，其实我们都不太懂儿童心理学，打和骂都不是什么好办法，特别是在教育这个问题上。至于隔代亲，很正常，勿纠结。不要当着孩子面吵，私下里沟通，老人更能接受。孩子受了委屈（家长只知道成绩分数，但忽略了犯错的原因，不能对症下药），有老人帮助发泄一下，挺好。其实问题还是你的心态，其实孩子也很在乎分数（学校和家庭的影响），在孩子困难的时候，更应该做的是找出问题，共同解决，更需要家长的关爱和鼓励。孩子成绩起伏很正常，毕竟只是小一的孩子。记住，问题不在你妈妈身上，在于你身上，分开过不过是借口而已。多反思自己，少责怪孩子和妈妈，眼光看长远，关爱加鼓励。.

还是要具体分析一下孩子犯错的原因，对症下药：
第一种情况，考试的内容超出书本的要求
第二种情况，书中的内容没有完全掌握，有时对，有时错
第三种情况，粗枝大叶，漏题，笔误
第四种情况，书写不规范，卷面不整洁
第五种情况，题目没有在规定时间里完成
第六种情况，存在一种以上的标准答案，但老师只按他的标准答案批卷
针对上述六种情况，应采取不同的对策。第一种情况只能慢慢来，毕竟是超纲内容，不可强求；第二种情况要重视，差之毫厘，失之千里，小洞不补，大洞吃苦；第三种情况只能提醒，大了也许会好；第四种情况也只有多加练习，还要找出规律，而不是采取重复错误的办法；第五种情况也是书写习惯问题，慢慢来，才能加快速度，可能方法上有问题；第六种情况不必太在意，不要轻易打击孩子的想象力和创造性，老师的标准答案也不全是真理，需要给孩子分析清楚，鼓励他去寻找不同的答案。
总之，教育是件复杂的事，不是靠责骂和批评等简单方法就能解决的。需要更加耐心和细致地分析，与其是考验孩子，不如说是考验家长。.