坚决支持20楼的观点，对于家长可以适当的说说真实情况，但是对孩子还是要以鼓励为主的，而且也完全没有必要评价孩子的笨和聪明，我个人认为只要学生有坚持到底的精神就值得嘉奖，不是说勤能补拙之？.

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原帖由 ronalili 于 2008-9-15 17:06 发表
"笨"这个字眼是不能当着孩子面说的，哪怕心里觉得的确如此，但当着孩子和家长的面也不能说。我以前教过的班级的确不聪明，我当着他们的面就这么对他们说他们不是很聪明，但是肯努力，所以一定会超过那些自以为是的聪 ...

  喜欢这样的好老师.

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原帖由 yusky 于 2008-9-14 16:03 发表

同意！有些聪明的孩子教一遍就会了，有些孩子教两三遍也会了。有些教了二三十遍才教会，那也算是教会呀？那教二三十遍才会的学生是不是属于教不会的？现在还说“只有不会教的老师，没有教不会的学生”这句话的人肯 ...

这是专门用来测试智商的老师吧？好恐怖！为什么国家要开特奥会？在你们的眼里这些人一定不值得一看！.

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原帖由 feiyu 于 2008-9-18 14:22 发表
我想作为老师，你的理解能力是有些-----

我们不是说要在课堂上训斥孩子你真笨，而是是否让家长清晰的知道孩子聪明与否，或者让孩子能够真实的去了解自己。不要避忌这个问题。
所以也就不存在像你所说的，什么只要 ...

老师阿老师让我们说什么好呢？衷心的希望您在课堂上能够多一些耐心和爱心！.

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原帖由 超级兔迷 于 2008-9-19 10:09 发表
谢谢!!
发表最后的言论,咱也潜水了
首先这个帖子的讨论不是走样了,而是串味了
所有辩论都有论点,只要论点还在,它就没有走样
"笨"与"聪明"的划分不是读书读的好与不好就可以轻易划分的,
你考上了高等学府 ...

超级兔迷言之有理，建议大家都潜水吧。《"笨"与"聪明"的划分不是读书读的好与不好就可以轻易划分的〉这个是显而易见的道理。懂得尊重别人的话，类似一些“笨蛋” “肥胖子”之类容易伤害人的话不应该说出口的，要知道说者无心，听者有意。这个帖子讨论到现在已经是个别老师的发泄了，没有意义。.