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▄▅▆▇阅读和作文(世外小学旁边)▇▆▅▄

语文家教小班,效果就是好!

有不少男同学,写起作文来没有内容,短短的几句话。为了凑字数,一个词重复用几遍。
    学习的过程中,老师先从用词、句式、修辞等方面加以启发,慢慢让孩子的语言丰富起来,语句也好了很多。.

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语文家教

初中生家教:
阅读包括两部分:文言文,现代文
作文包括两大类:记叙文,议论文.

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语文家教

对有些男孩子语文方面的启发:
1、对语文的兴趣:哪里有兴趣哪里就有进步;
2、学习的方法:对每个孩子不同情况给予指导;
3、做人的道理:人成熟了,理解能力、作文立意就会提高。
这此方面不仅对只语文学习,对孩子的一生都受益!.

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语文家教

合不合适,听一次就知道了!
难得这么有耐心、有责任感、有水平的老师!.

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可喜的进步!

有的同学基础不是很好,作文也写不出内容来!
不要着急,只要来学习就不晚;晚的是那些还不知道学习的同学!
看到有的同学经过努力学习,取得了可喜的进步,真让人高兴!

1号学员:我的弟弟
    我的弟弟聪明伶俐、活泼开朗,是个好孩子。我11岁了,他9岁。他比我只差2岁,可身高却和我差不多。
    有一次,我跟弟弟在玩电脑。他先玩了20分钟,玩得津津有味。接下来轮到我玩儿了,可是我玩儿了还没到10分钟,他就过来嚷嚷该到他了,于是我只是跟他讲讲道理而矣。但是过了没多久,我们因为彼此不和,不约而同地吵了起来。幸好阿姨过来阻止了我们,不然还要打起架来。
    哎,你说我这个弟弟调皮不调皮!
    再有一次,我和弟弟想玩PS2,我就从抽屉里拿出了PS2,但我却不会装,这可怎么办?在我愁眉苦脸的时候,弟弟突然说:“我来装,我来装。”只见弟弟把PS2插头插到电视机后面,接着把手柄的插头插到PS2上面,最后按下开关,就大功告成了。
    你们说,我的弟弟聪明不聪明!

    (说明:这篇文章,开始的时候只写了上面一件事,不足以表现弟弟的特点,在老师的启发下又补充了第二件事情,使文章内容显得充实了许多。)
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2008-12-8 11:39

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同步训练!

三年级七单元学了几篇关于植物的课文,对此写一篇关于植物的作文。
2号学员:奇特的冬青树
    老师家有三盆花——一盆仙人指、一盆紫罗兰和一盆奇特的冬青树,但是我最欣赏的是那冬青树。
    冬青树的花盆像一只小船,花盆的正面有彩色的花纹。
    “小船”里载着一棵造形奇异的冬青树,它的树干有四根,形状象四个大小差不多的红薯!这四根树干牢牢地插在泥土里,像树的四条腿!树干的上部合并在了一起,接着上方就长出了像鹿角一样的枝条,枝条上长满了椭圆形的树叶,叶子真绿啊,像抹上了一层油,闪着亮光。
    这棵树特别喜欢阳光,它的叶片面向阳光,接受阳光的温暖,你要是几天不把它放在阳光下,它的叶子有时会发黄甚至掉落。
    有时我来老师家上课,一抬头就会看见窗台上的冬青树,叶子始终是碧绿的,它不仅美化了环境,而且它让我感受到一种旺盛的生命力。

    (说明:这名女学员人很聪明,而且喜欢看书。虽然才三年级,语言比较丰富、细腻,老师只需从写作方法和技巧上加以指导,就会有很好的效果。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-8 13:04 编辑 ].

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2008-12-8 12:58

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写人作文——写自己熟悉的人

3号学员:这就是我
   


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-13 10:01 编辑 ].

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2008-12-13 10:01

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4号学员:我的朋友

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-13 10:01 编辑 ].

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2008-12-13 10:01

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尝试新的写作方法

5号学员:我班的“四大天王”

    (说明:这名学员思路是比较清晰的,就是作文内容过于简单,字数不够。老师启发他用一种新的写作方法,结果超水平发挥。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-1-17 18:45 编辑 ].

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我们班的“四大天王”1(四年级).JPG (166.11 KB)

2009-1-17 18:45

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我们班的“四大天王”2.JPG (104.57 KB)

2009-1-17 18:45

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遥想世博,你想说点什么?做点什么?

3号学员:我与世博

    (说明:这位男同学聪明、好学,具有强烈的求知欲望。更令人欣慰的是,他的作文就像他的人一样,透着一股正气!)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-13 10:03 编辑 ].

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2008-12-13 10:03

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6号学员:我心中的世博
    2010年5月1日,全世界的目光都将聚焦在上海,聚焦在上海世博会上。世博会不仅可以促进上海的经济发展,也可以使上海的城市更加的繁华。
    在我心中,世博会是美好的。上海的市民可以学会更多的英文,像:Good morning!Nice to meet you!Can I help you?......这也为上海与世界的交流提供了方便。
    我还希望上海市民可以提高文明,做一个可爱的上海人。例如:在公共场所要提倡讲普通话;乘坐公共汽车不要抢座,要照顾老人及抱小孩的妇女;不要在邻街的阳台上乱晒被子、衣物;不乱扔垃圾、纸屑......让上海在全国乃至世界人民面前树立一个好的形象。
    这次世博会的主题是:城市,让生活更美好。到世博会时,我们大可利用这次机会,了解和吸取国外的建筑方式......使上海变得更国际化,让上海给全中国做个榜样,为提升中国的繁荣,为将来成为发达国家做好铺垫。
    世博会如此美好,益处有这么多,而我们上海竟然成功申请到了,这已经证明上海在国际上不仅有名气,而且有实力。做为一个上海人,我感到骄傲和自豪,相信这次世博会一定会圆满成功!

(说明:有些男同学,本身就不太喜欢学语文,对写作文更是觉得有些为难!作文非一日之功,不防先从读文章开始吧,慢慢养成读书的乐趣、写作的习惯。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-13 10:03 编辑 ].

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2008-12-13 10:03

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写事作文——写自己亲身经历的事

4号学员:快乐的一天

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2010-4-13 11:07 编辑 ].

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2008-12-13 10:04

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巧用四十元(秋游).JPG (148.15 KB)

2010-4-13 11:07

巧用四十元(秋游).JPG

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写景作文——万水千山总是情!

作文还是要多多练笔,尤其是写景的作文。是否能够感染人,使人读起来有身临其境之感!
秋游公园

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-21 10:13 编辑 ].

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2008-12-12 23:49

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教学中,重要的是培养孩子的兴趣!

7号学员

(说明:这是个二年级的小男孩,性格很内向。刚来的时候老师问他:“喜欢语文吗?”回答很干脆:“不喜欢。”老师表扬他:“你的字写的很好,你抄一篇给其他同学看吧!”他爽快地抄了一段写景的课文。老师还常鼓励他朗读课文,为他讲解像诗一般画一样优美的文章,让他得到美的享受——这就是学语文的乐趣。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-13 12:51 编辑 ].

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迷人的秋色.JPG (50.71 KB)

2008-12-13 12:51

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在写作文的同时,培养孩子的自信心!


(说明:本来是想写一篇同步作文,介绍一件物品,学校里写过了,所以改成了介绍自己。借助这次机会,展示自己的优点、记录下自己的成长历程。


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2008-12-20 10:51 编辑 ].

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我.JPG (80.67 KB)

2008-12-20 10:35

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思维训练——让写作插上想象的翅膀!


(孩子的思维是活跃的,想象是丰富多彩的。充分开拓他们的思维,发挥他们的想象力,会把人带入另一个自由王国。)
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假如我当了医生.JPG (202.85 KB)

2008-12-20 13:23

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展现孩子纯真、善良的天性!

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假如我会魔法.JPG (189.44 KB)

2008-12-20 13:30

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看图说话讲方法!

二年级的小同学,作文是从看图写话开始的。看图写话也要讲方法。
    首先,要看清图上有什么。多幅图的,要分步骤来写;
    其次,不是图上有的都写,也要分清主次。一般看图写话都是有要求或提示的,千万不要忘了;
    还有,图是死的,人是活的。看图写话要按图面和要求,再加上自己的想象,组织成一个完整的故事,让别人读起来生动有趣。

(说明:这位同学经过老师的指导,看图写话进步很大!)
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小熊补窗帘.JPG (174.94 KB)

2008-12-27 11:50

小熊补窗帘.JPG

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读书读什么?鼓励小朋友读自己喜欢的书!


    读书不仅能够学到很多科学知识,还有做人的道理。作家冰心说:“读书好,多读书,读好书。”

(说明:三年级的同学写读后感早了点。启发小朋友读了一本喜欢的书后,说说自己的想法,整理成文,就相对容易了。喜欢总有喜欢的理由。)
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我读了一本好书.JPG (163.23 KB)

2008-12-28 15:40

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看图写话——一幅图有多种表达!


(说明:这是一幅看图写话,看得出这位同学比较偏爱聪明的小猴子!
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年图写话——过河.JPG (88.21 KB)

2009-1-4 12:39

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作文不难!

有的同学作文不知道写什么?觉得有点难,所以越来越不喜欢写作文,越不喜欢也就越写不好!
其实,作文不难——连玩游戏都可以写成作文呢!不信你看。

(说明:这位同学,一开始还有点难以下笔,可是,一说起他最喜欢的一个电脑游戏“丛林冒险”,他就滔滔不绝了!)
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我最高兴的一件事.JPG (177.97 KB)

2009-1-4 12:52

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写自己熟悉的小动物——训练观察力!

观察它的外貌特征、生活习性,回想你与它相处的事。感受小生命给你生活带来的快乐。.

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我的小金鱼.JPG (210.78 KB)

2009-1-7 16:54

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还有一篇写的不错,待续!


(说明:这篇习作抓住了小动物的特点,发挥了想象力。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-2-17 20:44 编辑 ].

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吉娃娃.JPG (167.97 KB)

2009-2-17 20:44

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看图写话——多幅图分段写!


(说明:看清题目,分清重点,分段描写。让人看上去条理清楚,结构清晰。)
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大树病了.JPG (100.23 KB)

2009-1-10 10:37

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作文写什么?写自己想说的话!

著名作家巴金说:“我写文章,因为有话要说。”

(说明:这篇作文就是一位小朋友想说的话。是不是有些特别啊?她可是一位特别喜欢学校,喜欢上学的好学生!)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-1-13 09:21 编辑 ].

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上学真好.JPG (102.69 KB)

2009-1-13 09:21

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孩子学习也是在考验父母的毅力!

小孩子玩心重,如果放任自流,十有八九会不成器。
养成爱学习的习惯,学习就是玩、就是游戏、就是交朋友......
    首先家长不能放松,孩子学习也是在考验父母的毅力!.

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回复 181#yukuai 的帖子

这位家长,你刚才上了淘宝旺旺吧?(淘宝旺旺是我们另外一位教乐器的老师,他是想把学语文的托回这里来)
语文学习还是在这里说好!请见谅

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-1-16 13:06 编辑 ].

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一点建议!

预初、初一的同学阅读和作文怎么学?
    有一些家长询问,这里给一点建议!
    小学五年已是一个不算短的语言积累阶段,记叙文应该达到相对熟练的水平。
     初中生要注意思想方面的培养,慢慢往议论文过渡。所以读书要读一些有思想内涵的书。
     假期推荐《读者》、《青年文摘》、《海外文摘》.

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场面描写训练!

这位同学展现给大家的,是一场小型篮球赛,让我们一起来观赏。.

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小型篮球赛1.JPG (206.82 KB)

2009-1-17 19:10

小型篮球赛1.JPG

小型篮球赛2.JPG (78.61 KB)

2009-1-17 19:10

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学会审题——写作文之前先要分析题目重点!

比如说《我的生日》和《我的生日礼物》作文重点是不同的。

(说明:这篇作文能够抓住题目重点,写出了对生日礼物的喜爱之情。)
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我的生日礼物.JPG (163.94 KB)

2009-2-1 10:17

我的生日礼物.JPG

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初中生思想训练——随着年龄的成长,思想也会提高;有针对性地训练,会提高得更快!


(说明:思想训练是高年级所必须的,培养思想认识以达到一定的高度、深度和广度。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-3-1 11:30 编辑 ].

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学会感恩1.JPG (195.76 KB)

2009-2-1 12:36

学会感恩1.JPG

学会感恩2.JPG (81.36 KB)

2009-2-1 12:36

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思路的连续——把一件事写清楚、写完整!

有二、三年级的小朋友,在写作文的时候思路很活跃,想想这件事又跳到另一件事,往往造成思路不连续,主题不集中。这段时间还是要训练把一件事写清楚、写完整。即使展开也是紧紧围绕着一件事来联想。
(说明:这篇作文是关于过年的,小朋友写了过年放烟花的快乐情形。)
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神奇的烟花——仙女棒.JPG (143.67 KB)

2009-2-3 12:43

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只写一件事情——把住一件事从头写到尾!

低年级的作文字数较少,能把一件事写得形象、生动就很好了。

(说明:这位小同学写吃年夜饭时的情景,写出了全家人团聚的幸福和快乐。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-2-14 10:14 编辑 ].

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新年里的一件事1.JPG (135.87 KB)

2009-2-14 10:14

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新年里的一件事2.JPG (71.2 KB)

2009-2-14 10:14

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作文需要艺术加工——美好的想象是必要的!

刚开始学习写作文时,老师告诉同学要写真实的事——事情是怎样的就怎样写,写起来相对容易。真实的事是否就要把事情原原本本,一字不差的写出来呢?作文也是需要艺术加工的,需要用优美的语言,感人的情节,美好的想象来合理安排。让人读起来感同身受。

(说明:过年小朋友都收到了不少压岁钱,试着来写一写“关于自己的压岁钱”。)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-2-28 11:30 编辑 ].

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压岁钱.JPG (148.88 KB)

2009-2-28 11:30

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作文的结构——合理安排作文的前后顺序!

[b怎样开头?怎样结尾?先写什么?后写什么?
(说明:过年有快乐,也有烦恼。这位同学先写她的快乐,后写她的烦恼,非常真实。让我们一起来看看。)
]

待续.

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写作方法训练——拟人的手法,对话的形式!



[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-3-9 12:02 编辑 ].

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树和雨的对话.JPG (196.84 KB)

2009-3-9 12:02

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写作方法训练——改写古诗!

改写是作文的一种形式。
(说明:改写古诗,首先要理解古诗的意义,展开合理的想象;加上适当的动作、语言描写,刻画出人物形象;还要注意,虽然改写的是古诗,但是要用现代文来写!)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-2-12 17:47 编辑 ].

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改写《七步诗》1.JPG (173.25 KB)

2009-2-12 17:43

改写《七步诗》1.JPG

改写《七步诗》2.JPG (205.97 KB)

2009-2-12 17:43

改写《七步诗》2.JPG

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写自己经历的一件事——事情是怎样的,就怎样写!

先回忆一下你是怎样做的,或你看到的事是怎样的,选择一两个“镜头”,然后用具体、生动、形象的语言,把事情发生、发展的经过描述出来,以再现当时的情景。.

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画鼻子1.JPG (170.35 KB)

2009-2-14 16:22

画鼻子1.JPG

画鼻子2.JPG (151.26 KB)

2009-2-14 16:22

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作文写不长怎么办——让过程曲折起来!

曲折的经过既能丰富作文的内容,又能使作文生动起来!.

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放鞭炮.JPG (142.54 KB)

2009-2-15 18:35

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有趣的英语课.JPG (138.57 KB)

2009-2-15 18:35

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材料需要挑选——选择新颖的、独特的材料,写起来才有意思!

选择材料要挖掘与众不同的,新颖的,让人读起来有意思。
(说明:这位男同学假期里绣了一件十字绣,费了好大功夫,终于绣成功了,非常高兴。写成作文真实、有趣。)
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十字绣.JPG (153.54 KB)

2009-2-17 21:07

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生活的体验——紧张的、惊险的、成功的......

一定要用心感爱!.

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开沙滩摩托.JPG (186.48 KB)

2009-2-22 20:35

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第一次乘海盗船.JPG (156.05 KB)

2009-2-22 20:35

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同步训练——春天来了!

春天来了,你看到了吗?
(说明:现在是早春,需要同学们先细心观察:春天的景色有哪些特点和变化,然后再书写出你自己眼中与众不同的春天!)


[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-2-22 20:59 编辑 ].

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春天来了1.JPG (167.37 KB)

2009-2-22 20:59

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春天来了2.JPG (81.7 KB)

2009-2-22 20:59

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训练状物的作文!

把你最喜欢的玩具介绍给小朋友们,让大家一起来分享你的快乐!

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-3-15 12:14 编辑 ].

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我最喜欢的玩具1.JPG (150.13 KB)

2009-2-28 15:22

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2009-2-28 15:22

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我最喜欢的玩具3。1.JPG (205.77 KB)

2009-3-15 12:14

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2009-3-15 12:14

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我最喜欢的玩具4.JPG (186.34 KB)

2009-3-15 12:14

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初中生思想训练——表达对事情的认识、体会、心得!

同学们,你是不是常觉得自己已经长大了,不但人长高了,也有了想法了。但是你的很多想法还需要不断修正,不断提高,才能走向成熟。这很正常!每个人都要经历这样的过程。.

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书中自有黄金屋.JPG (229.92 KB)

2009-3-1 11:51

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仿写——秋天的树叶

写景的作文需要平时用心观察,加上语言的功底,才能表现出美感。写景作文非一日之功。
(说明:这篇作文仿照例文《冬天的雪花》。秋天的树叶有怎样的特点,让我们一起来看看!)
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秋天的树叶.JPG (151.98 KB)

2009-3-1 18:24

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同步训练——我爱我家!

现在的孩子每一个都是家里的小太阳。有爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱;有爸爸、妈妈的疼爱;还有周围人的关爱,小朋友,你体会到了吗?有家真好!

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-4-18 12:27 编辑 ].

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我爱我家.JPG (108.25 KB)

2009-3-7 11:12

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我爱我家1。1.JPG (92.7 KB)

2009-4-18 12:27

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2009-4-18 12:27

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同步训练——我最喜欢的一本书!

小朋友要从小养成爱读书的习惯,每天读,仔细读。书中有取之不尽、用之不竭的财富。多读书,你积累的财富就多。.

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我喜欢的一本书.JPG (99.3 KB)

2009-3-7 11:22

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同步训练——同学之间!

这篇作文很贴近生活,素材很丰富。班级就像一个大家庭,同学们每天在一起生活、学习,发生的很多虽然小但却充满着团结、友爱、互助的事情。借此机会写出来,看谁是个有心人!.

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续写训练——给一个作文的开头,请你来续写!

续写是材料作文的一种。最重要的是根据给出的材料,把文章内容进行延续、补充,使之成为一篇完整的文章。给开头的续写,就要以开头为线索,续写可能发生的故事经过和结果。
(说明:这位同学在短时间内就根据一个简单的开头,续写出自己作试卷的过程,表达了想成为数学家的的梦想。)
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数学之梦.JPG (107.67 KB)

2009-3-15 10:32

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补写训练——把文章不完整的部分补充完整!

这是材料作文的一种。根据所给文章的开头或结尾,推想出可能的故事情结,使文章完整起来。既需要大胆想像,又要相互照应。

[ 本帖最后由 alice-bb 于 2009-3-21 11:38 编辑 ].

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今天我当家1.JPG (205.36 KB)

2009-3-21 11:19

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今天我当家2.JPG (87.1 KB)

2009-3-21 11:19

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哈利波特1.JPG (218.01 KB)

2009-3-21 11:38

哈利波特1.JPG

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2009-3-21 11:38

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