最近发生在田林四小的事件，虽然是一个偶发事件，但偶然性背后所隐藏的必然性是什么，值得作为教育工作者的我们引起深思。我们学校的使命是：为每一个学生创建一个安全的、充满爱心和彼此尊重的学习环境，促使每一个孩子都能充分发挥自己的潜能，都能体验到成功。我们每一个教职员工在工作时，一定要牢记我们的使命。如果学生在学校里、班级里始终能够感受到被关注、被尊重、被信任，那么如此极端的事件将可以避免。作为老师，一定要了解学生的心理，提高自己教育教学方法的科学性和艺术性。时刻想到：如果是你自己的孩子，你会怎么想？怎么说？怎么做？.

无语！
第一次知道符志高之类的叛徒是珍惜生命！.

讨论：

1、及时和家长沟通是否就意味着必须当天完成，无论多晚都必须当面沟通？
2、多大的人才算大人呢？27、8岁都是小的话，那么11、2岁的孩子又有多大？
3、整个学校也没有几个人的情况下，把一个11、2岁的小学生留在学校有这个必要？
4、认真尽责是否就意味着不要考虑方式方法？
5、人死不能复活？家长应该有权利知道孩子在什么情况下有了这条路的吧，老师说了什么？做了什么？应该向家长说明吧。否则人家家长如何好好活下去？难道他们没有这个权利。
6、好象没有人说要这个老师负什么责任吧，难道连反思一下有没有避免这件事发生的可能都不可以吗？一味地强调孩子的错、家长的错，自己没有错就对吗？.