引用:
原帖由 超级兔迷 于 2008-9-16 10:55 发表 
引用"不要认为老师脱口而出的一句“你真笨、"就会毁掉孩子的信心，
"如果有哪位老师能真实的告诉你，你的孩子笨还是聪明，你应该为了解孩子的真实情况而感到庆幸。可惜我们现在的教育不允许老师这样说，竟然还有人在 ...
同意。
“笨”的孩子生在中国那是非常痛苦的。因为我们从来不会去关注“笨”的孩子，没有科学的方法去帮助他们。
国外的情形是，如果这个孩子学习有障碍，思想不集中，或者接受能力比同龄人差很多，那么，老师会根据平时的功课取证(keep evidence)交到校长处，
然后和家长联系，告知要进行学习帮助(learning support),几乎每个学校都有专职的learning support teacher,以后在这个孩子上课的时候就会有
learning support teahcer来帮助他完成课堂作业，有的太难的课，他就会被叫到learning support teacher那里上。那些learning support
teachers有耐心，有方法，有教具，关键是极有爱心，对学生非常好。家长和孩子心态都非常好，从不因为上了学习帮助的课而自卑。一旦孩子养成好的习
惯，经过评估，也有可能不需要Learning support了，就回去和同学一起上。
还有一种更严重的学生，就是经过医院和专家的评估，有问题的孩子。那就必须请特教一直跟着他了，特教都是极其敬业的。
说出来可能大家不相信，在国外，很“笨”的孩子，就是书读不好的孩子，还在学钢琴。钢琴老师必须是学过特教的老师，耐心超级好，手段奇多，为了让孩
子认谱，在谱上贴了各种颜色的纸来教，有专门的教具的，我看了很感叹，很佩服。对每个孩子真正的关注，只有西方国家做得到，这些孩子不幸而又幸运。
说中国的教育好，只是会做考卷，和人家的先进教育手段相差何止十万八千里。看到了不得不服，大开眼界。.
