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标题: [语文(阅读)] 整理了一篇“的、地、得”的用法 [打印本页]

作者: kim_baby    时间: 2008-3-17 21:44     标题: 整理了一篇“的、地、得”的用法

看到对大家有用, , 又加上了42#xiaoximama  的口诀:

1、的——结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。
用来修饰名词,用在修饰或限制人或事物的时候,中心词都在后面,都是名词性的。如:

①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。

②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。

敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、助人为乐的小红、团结友爱的集体。


2、地——结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。
用来修饰动词,描绘或限制某种动作、性状的时候,往往用 “地”连接。如:

③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。

④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。

高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、愉快地学习、目不转睛地望着、认真地读书。


3、得——结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。一般用来修饰形容词, 中心词都在前边,而且都是表示动作或性状的词语,“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:

⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。

⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。

走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、考得好、飞得高、兴奋得失眠了、长得很酷。


 以上几种用法,可以写成下面的公式:

  修饰限制+的+名词

  修饰限制+地+动词

  动词(形容词)+得+补充说明


口决:名前白(的),动前土(地),行前双人来(得),名动行分别代表名词动词和形容词。

[ 本帖最后由 kim_baby 于 2008-3-19 21:34 编辑 ].
作者: grace-yanran    时间: 2008-3-17 22:27

收藏了~~
好评~~.
作者: 猫猫妈妈    时间: 2008-3-17 22:35

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作者: sjwymhys    时间: 2008-3-17 22:35

非常好,谢谢,收藏!.
作者: 咪咪哆哆    时间: 2008-3-18 08:26

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作者: 蓝精灵MM    时间: 2008-3-18 08:42

good!.
作者: caijunwei    时间: 2008-3-18 08:46

这个几年级会用到?我们一年级现在好象还听不懂..
作者: 小火龙    时间: 2008-3-18 09:02

谢谢。收藏了。.
作者: Roselin    时间: 2008-3-18 09:08

谢谢!辛苦了。.
作者: 王BABY    时间: 2008-3-18 09:15

正好需要..
作者: 天道酬勤    时间: 2008-3-18 09:20

已收藏。 非常感谢!.
作者: rose588    时间: 2008-3-18 09:21

现在碰到的问题就是:小孩有时候名词、动词分不清。.
作者: leighally    时间: 2008-3-18 09:21     标题: 回复 undefined 的帖子

谢谢!.
作者: 一篮子水    时间: 2008-3-18 09:28

非常感谢,很有用啊!.
作者: 阳阳妈妈6    时间: 2008-3-18 09:29

问题是我儿子要说起来头头是道,  真是一点不会比LZ总结的差, 可真写起来总是写一个"的".  .
作者: 潇潇    时间: 2008-3-18 09:30

谢谢,很需要.
作者: linda998    时间: 2008-3-18 10:00

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作者: 小祺    时间: 2008-3-18 10:02

收藏了,谢谢,给个好评.
作者: xuanxuan妈    时间: 2008-3-18 10:18

谢谢了,以后教孩子可以用了!.
作者: cicici    时间: 2008-3-18 10:25

给了好评,我到现在有时还会搞得。.
作者: 颖妈    时间: 2008-3-18 10:25

正好用上,谢谢!.
作者: 陪懿读书    时间: 2008-3-18 10:30

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作者: leon98    时间: 2008-3-18 10:36

很实用,谢谢!“得”还是蛮搞的。下面两个用法不知怎样才能跟孩子讲清楚。请教了!谢谢!
高兴地叫
高兴得乱叫.
作者: 幸运草    时间: 2008-3-18 10:53

我们一年级,但很实用,写话时这个一直错,谢谢,已收藏。.
作者: 竹海木屋    时间: 2008-3-18 11:04

很实用,谢谢!收藏.
作者: 小伟妈    时间: 2008-3-18 11:07

太好了,谢谢.收藏..
作者: 匹匹妈妈    时间: 2008-3-18 11:21

收藏了,谢谢!.
作者: 2008    时间: 2008-3-18 11:38

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作者: m宝贝    时间: 2008-3-18 11:50

整理的很详细!

我小时候是这样记的:名词前面+的;动词前面+地;动词后面+得.
作者: kim_baby    时间: 2008-3-18 11:55

引用:
原帖由 leon98 于 2008-3-18 10:36 发表
很实用,谢谢!“得”还是蛮搞的。下面两个用法不知怎样才能跟孩子讲清楚。请教了!谢谢!
高兴地叫
高兴得乱叫
个人感觉,这二种都是可以的,只是表达的意思不同,前者修辞的后面的动词,强调“叫”;
后者修饰前面的形容词,强调“高兴”;我是这么理解的,一起探讨!.
作者: 不语棠梨    时间: 2008-3-18 11:56

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作者: towtow    时间: 2008-3-18 12:09

谢谢,非常有用.
作者: 嘉敏妈妈    时间: 2008-3-18 12:45

谢谢!小孩子最容易错了。.
作者: 白毫银针    时间: 2008-3-18 12:49

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作者: 小飞龙妈    时间: 2008-3-18 13:17

收藏了,谢谢.
作者: AKINALI    时间: 2008-3-18 13:27

列得很详细,但我家小孩现在还分不清什么是名词,什么是形容词 ,只懂得分辩出动词,怎样能够让他理解呢?他讲句子从来都没分主次的,讲句话都不流利。我该从何着手呢?请教请教各位了?.
作者: zhuxiaoxi8    时间: 2008-3-18 13:53

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 小诺    时间: 2008-3-18 13:54

谢谢!.
作者: 香甜蛋糕    时间: 2008-3-18 14:14

有时大家会不注意的,LZ帮助复习了。谢谢!.
作者: allanMM    时间: 2008-3-18 14:15

已收藏!.
作者: 妞妞她妈    时间: 2008-3-18 16:14

谢谢,非常有用.
作者: xiaoximama    时间: 2008-3-18 16:15

我小时候的口诀:名前白(的),动前土(地),行前双人来(得),名动行分别代表名词动词和形容词。
这个口诀跟了我总有二十几年了吧,简单好用不过时 .
作者: gaoson    时间: 2008-3-18 16:30

太棒了,谢谢!.
作者: 虾米妈妈    时间: 2008-3-18 19:21

谢谢.收藏.
作者: 快乐贝贝    时间: 2008-3-18 21:43     标题: 回复 23#leon98 的帖子

“的”后面是“什么”,“地”后面是“干什么”,“得”后面是“怎么样”。
对孩子这样说,会更容易理解。

[ 本帖最后由 快乐贝贝 于 2008-3-18 21:45 编辑 ].
作者: sanmum    时间: 2008-3-18 21:53

总结得非常好,已收藏!.
作者: hwuhwu    时间: 2008-3-18 21:56

收藏收藏,我们二年级了,还乱写的。
我以前是用上海话分的闹,现在小朋友上海话讲不来,我倒是教不来了..
作者: MUSIC妈妈    时间: 2008-3-18 22:07

收藏了,我们也是二年级了,还乱写的。.
作者: 小凯妈    时间: 2008-3-18 23:31

非常好。给个好评!.
作者: jiajia0108    时间: 2008-3-19 08:06

太谢谢LZ了,.
作者: jerichen    时间: 2008-3-19 09:07

真不错.
作者: sevenxj    时间: 2008-3-19 09:10

这几天正在找呢,真是及时雨。.
作者: 欣儿妈.    时间: 2008-3-19 09:51

收藏了,多谢!.
作者: baobaosky    时间: 2008-3-19 10:49

今天刚刚看到,非常好的,回家就教孩子去。谢谢拉!.
作者: vivian917    时间: 2008-3-19 10:52

有心,谢谢拿来分享.
作者: 萱宝妈    时间: 2008-3-19 11:07     标题: 太好了。

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作者: dingle    时间: 2008-3-19 11:19

谢谢了!到二年级时用.
作者: vivian917    时间: 2008-3-19 11:26

有心,谢谢拿来分享.
作者: mei    时间: 2008-3-19 11:42

正需要呢,谢谢.
作者: 双子座    时间: 2008-3-19 14:02

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作者: 贝壳    时间: 2008-3-19 14:08

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作者: 老虎的妈妈    时间: 2008-3-19 14:20

谢谢。
儿子四年级了,这个问题,每次作文都有错,太感谢了。.
作者: duolaimi    时间: 2008-3-19 16:53

,谢谢!.
作者: 小石头妈    时间: 2008-3-19 17:03

很派用场,谢谢!.
作者: 小露珠    时间: 2008-3-19 17:32

顶!给个好评。.
作者: 急切的心情    时间: 2008-3-19 18:02

谢谢,收藏,儿子就是搞不清这些。.
作者: 我的小宝子    时间: 2008-3-19 18:25

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作者: DZMM    时间: 2008-3-19 19:08

收藏!.
作者: marshall_yan    时间: 2008-3-19 19:46

不錯,謝謝!.
作者: chuanchuan    时间: 2008-3-20 08:20

太感谢了。说实话,我自己都不是太清楚,学习了~.
作者: 乖兔妈    时间: 2008-3-20 10:31     标题: 回复 42#xiaoximama 的帖子

这口诀真好记。.
作者: kkz    时间: 2008-3-20 10:53

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作者: xiaoximama    时间: 2008-3-20 11:04

引用:
原帖由 乖兔妈 于 2008-3-20 10:31 发表
这口诀真好记。
是的是的,俺献宝咧.
作者: wpsunny    时间: 2008-4-14 22:13

很实用呢,好评.




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