1楼小桃桃的妈妈
(在这里随手写下你现在的心情)
发表于 2008-12-8 13:30
只看此人
老师，请不要“无视”你的学生！
儿子在中福会少年宫上数字国文课，四岁多的孩子，因为看了招生简章，附和招生要求，所以就报了，本想让他学学古诗，因为我始终觉得古诗词也好，文言文也好是很能培养一个人的情商的，可是几个月的课上下来，却增添了不少烦恼，因为碰到了一位把无视自己学生来作为教学方式的老师。该老师可能平时的正职是小学的语文老师，可是这个课外班班上的学生大多是中班或大班的，所以课堂纪律肯定和老师的要求有差距，因为大家都知道每个年龄段有每个年龄段的特点，如果拿对小学生的要求来要求幼儿园孩子的话，本身就是不合理的，小年龄的孩子哪怕中班和大班也是差距很明显的。儿子一节课基本能坚持下来，老师的教学内容也能都掌握，可是就是上课的纪律不好，主要的表现就是上课有时会随便说话，这是很不好的，做为家长我一直在这方面督促他一定要努力改正，并将遵守课堂纪律当做他成长的一个标志，说实话，我觉得他是有进步的，而且在别的早教课上老师也这样反映，肯定了儿子在这方面的进步。可是碰到的这位数字国文课的老师，她对待课堂上影响上课纪律的孩子的唯一方法就是无视，哪怕你按她的要求坐得再端正，举手发言时手举得姿势再标准，只要她认定你是影响她上课纪律的，她就无视，根本不看你，就当没有你这个学生，试想一下，碰到这样的老师家长心里该做何感想，对孩子的影响又会如何，可能孩子小，他不懂，也或许他有所感觉，做为家长来说，别的不说，但与我当初让他去上这堂课时的初衷相差太远，还要担心老师的这种态度对孩子是否会留下不良的影响，三十来岁的老师怎能用这种强势的态度对待四岁多的孩子，试问我也可以教孩子用无视的态度来对待这个老师的提问吗？当然不会，因为我不想将老师的这种不当行为在孩子面前扩大化。很庆幸，还好是课外兴趣班的老师，我可以选择不再继续上她的课，相信这种老师只是少数，必尽这样的老师还是头一次碰到。.
