最近，好不容易找到个地方，有卖2H的自动铅芯的，感觉方便多了。否则，要写那么小的字，必须保持笔头尖尖的，普通铅笔没写几个字就秃了。小人在学校还不肯用自动铅笔，说是老师不赞成，我看默写在那个行距里的很压抑的字，真是难看哦！
心痛啊！！！.

看到龙宝娘说的新闻了，谢谢关注与呼吁！
昨天回家女儿说心情不好，一问才知道，写“姹紫嫣红”的“嫣”字修改了无数遍，直到心情一落千丈。
嗯，老师的确要求不能顶格写。岂有此理！现在社会哪还要求这样写字的呀。可怜的孩子们！.

我们明年三年级，一样关注。
去年一年级，一直觉得孩子写字太大，总是提醒。今年，这才开学，就发现字写的很小了，也要提醒写大点。仔细一问，原来那备忘录，细细的一行，老师要求不能碰上线，不能碰下线。这下，只能写小字了。估计，这是为三年级做准备吧。唉.

嗯，看我那个图片了伐，为不顶格的5mm准备。希望能尽快重新制定新标准。.

安慰孩子，我们正在努力～～.

LZ做了件大好事啊。现在就是希望市教委的会议能有效率些，尽快拿出方案来。今年孩子刚上三年级，看他写字那个费劲啊，当妈的心里着急。.

感谢楼主做了件大好事!希望能尽快拿出可操作性的方案.我们就是3年级开始写小字,眼镜近视了.当时特意买了那种大间隔的本子用,被老师退回.一再强调我家小子字写得太大.我当时就说,男孩子,字应该写得大气些!可是没办法,熬不过,一个学期下来,变成现在的小字了..

真是件大好事，我儿明年升三，但愿能成为受益者！现在备忘录的小本子，字也写大的，还好老师要求隔行写的，不错的老师.

小一的，写大字的，大气男孩来支持。龙宝娘做了件前人栽树后人乘凉的大好事。.

楼主能不能同时反映一下幻灯片的问题，这个绝对伤眼睛的，最主要的是很多老师只是把书本往下面一放，而没有补充的内容。这样的话有必要使用机器吗？
书本的纸张太白也是影响孩子视力的一个因素，现在的灯光，纸张对于孩子眼睛的刺激太大了。
我家孩子今年升小三，近视300度了，多方治疗效果甚微。上面的一些观点也是医生们的想法。.

感谢LZ和这位记者，希望市教委真的能从孩子的健康成才出发，为孩子们做一些实事！.

语文练习本的间隔太小了，当年我们读书的时候就觉得小，这么多年过去了，还是这样，还不允许顶头，我是一直要求孩子写大字，眼睛比什么都重要，而且为人要大气，写那样咪咪小的字，只能培养“鼠目寸光”.

支持！幻灯片教学模式也需要评估。.

感谢龙宝娘盒热心的记者！.

谢谢龙宝妈,谢谢热心的记者!.

当初自从三年级开始用这个本子写字，孩子的字和视力双双急转直下，现在已经三百多度了。所以，坚决支持改革！不要让残害更多的孩子了！.

国外教材里给低龄学生孩子写字的格子那个大呀，闭上眼睛都不会压线，何况他们写的都还是英文字母，还没有我们那么复杂的笔划。

以前规定的格子那么小估计是因为那个年代资源紧张，物质匮乏，本着节约的原则制定的，当时并没有跟视力联系起来。

现在都过去几十年了，时代不同了，标准却不变，就像独生子女费，依旧停留在2.5元。

我觉得两行并到一行的大小差不多。.

严重同意！我早就发现了，在孩子一年级时，好像是比较大的方格，还不觉得。到后来，换成条形格子时，发现怎么那么小！孩子写字又比较大，全部是顶格写，还是太小。严重影响孩子的视力。我们在新加坡的大众书局买的那些本子，纸质又好，而且格子很宽，感觉怎么差别那么大！就一直想怎么提议，终于有人提议了!.

谢谢LZ的努力，也谢谢记者的热心。.

今天听新闻上海的孩子80%已经是近视了，这太厉害了。孩子是祖国的将来。
     虽然我孩子还在幼儿园，但是我也很赞成大家的做法。对每个家庭来说孩子就是根本。
     谢谢各位热心的妈妈和记者。以后有不合理的地方我们大家还是要踊跃提出合理方案解决，为了祖国的明天。.

昨天看到新闻了，就知道说的是旺旺网，今天一看果然如此！
虽然我们的孩子已经成为了受害者，但还是很高兴终于有人能出来说说话了。
之前为了这个与孩子争论过多次，她每次都说老师规定不能顶格，顶格的话就只能吃到良或者中。
可是那字实在写的太小，根本没有写字的样子，字也写得难看。我一直在纳闷学校为什么会发这样的本子。
结果现在不论写什么都很小，哪怕是做数学，那个数字小到你根本看不清楚。
眼睛么，早就近视了，实在是可悲！.

终于看到曙光了，谢谢LZ的努力。.

哈,这效率刚刚的.

其实练字是很有必要的，还有就是笔的关系，三年级的学生要从铅笔过渡到水笔的写字的阶段，建议使用水笔时可以买针尖头的那种，这样笔画写出来比较细，不像铅笔有粗有细的，还是能够写好的。.

怪不得我们一年级的时候老师就要求字要写得小，原来是为三年级的小格子做准备么？！

字如其人，字写得小的，一般都显得小家子气！写的时候也很压抑的，容易烦躁。

不过我蛮奇怪那种本子为什么不能顶格子写。两行之间还是有空行的，顶格写是没有问题的。与其重新印本子，不如老师同意小朋友们顶格子写字。
环保，环保，环保，环保，环保！！！.

这么快见报，很高兴，略见曙光。
从会议到决议到落实，效率如何，并不乐观。.

增加行距。
另外2H铅笔太淡，也影响孩子的视力。.

我家孩子四年级了。三年级时：换了小横线本，不再用方格本，我很是愤懑，难怪现在的孩子字写不好。孩子小，字形还没成型，应该用写大一点才能把笔画练顺，主次笔分清，可偏偏为啥是这样的本子？结果一问周围，全是一样的，我只能感慨自己的迂腐。四年级了：竟然说要用水笔做作业了，而且老师说了任何情况下不能用修正液，修正带。那么写错只能用钢笔橡皮擦了，这一面上只要有一个地方被擦过，就是花脸了，我看着难受，心情暴不好。想想也不能尽怪孩子，这么小的孩子，考虑不成熟，改动是难免的。可是可是，我们的教育现在为啥是这样，对小学生的要求这么高了，做的题目是成人考公务员的题，做作业最好一泻千里，酣畅流利。真的做梦孩子快点长大吧，直接大学，大学到反倒是轻松了。
强烈要求改改改！！！.

特别反感学校老师要求小孩用2H铅笔写字，近视的小孩你回想一下，2H那么淡，多费眼睛。小孩为了看了仔细，往往越写头越低。害死人了。简直是摧残！.

LZ的提议太好了，我一直对此有意见，还准备去向儿子老师反映呢。我的建议是本子做大一些，甚至可以像课本那样大，随课本发的数学练习册和英语练习册就满大的。其次，每行还是要有方格，每个格子有现在的“小楷本”那么大差不多了，因为我儿子学校为了让他们把字竖向对齐，就让他们用数学本的纸做成尺，放在横线下，对着写，儿子为看清“纸尺”的间隔，不得不将头一低再低。.

提示: 该帖被自动屏蔽

我家的字本来就写不小，二年级时就一直被老师指出。
现在换成双线本，更是不得要领，只能天天订正。
我也奇怪：双线本和大方格本都要用，三年级的孩子，特别是男孩，根本还不能灵活地变换字体大小，为何跨度这么大？
希望有好的结果。

另外，对于纸张的颜色也很重要，这点孩子学校一直不错，2年来一直用看似泛黄的再生纸打印件给学生，在此宣传一下！.

还有幻灯片的问题，现在天那么好，拉上窗帘，还反光，看不清。.

LZ的提议太好了，我也一直对此有意见。老师也是要求字要写得小，不能碰到格子，我每次看他的作业本，只能看到一团团的，不知道这样是在让孩子练字还是在摧毁他们。另外现在孩子写字都用可擦性水笔，钢笔反而不怎么用，从四年级就发下来的毛笔字帖也从来不用，真不知现在的学校注重什么？.

呵呵，跟我们家一样，三年级就发毛笔字帖了，今年四年级也发毛笔字帖了，但是学校里不教毛笔字的，这个毛笔字帖就躺在家里睡大觉。教委真不知道平时在忙啥，他们要研讨的事情多了，像学生的午餐，现在好像没几个学生回来说学校的饭菜好吃的。.

谢谢LZ！

就是不知道“有关方面”得研究多久啊？孩子们可耽搁不起，过渡时期怎么办？能否建议3年级继续使用原来的方格本？

[ 本帖最后由 tom119 于 2010-9-9 16:29 编辑 ].

原来毛笔字帖发了不用的啊？晕.

嘿嘿，五年级还继续发继续睡大觉，不知道到中学还发不发
不过幸好不用，还不用准备一大堆笔呀墨的，如果只用个一两次的，还要麻烦
二年级画水彩画时就是，新的颜料笔什么都准备齐了，结果两次课一上就再也不用，到现在扔也不是，放着看看又搓气.

自从我家小的三年级开学以来，每天语文生字本都是擦了写、写了擦，为的就是上下不触线，又费力又费时，黑乎乎一团。作业不到十点都完不成，怎么感觉比高中学生还吃力？这哪里是培育祖国的花朵啊？简直是加速摧残！.

呼吁在有关方面还没有“研究”完毕之前，孩子们都能用田字格抄写生词。教育部有意识地培养未来我国的紧缺人才，精细工作者，而从娃娃开始抓起。同时还支持了我国未来的支柱行业：眼镜厂商，眼科医院等和近视有关的产业。
呼吁取消投影仪上课。投影仪的良好效果是模糊加上反光。投影仪上课，得拉上窗帘。孩子们还得在窗帘密闭的环境下，看课本，或写字，锻炼摸黑作业。
可怜的孩子们，我们的眼睛真成了我们一直以来歌颂的“眼睛是心灵的窗户”，现在我们的眼睛真成了心灵的窗户了，因为眼睛原本的功能渐渐丧失了，看什么都是模模糊糊的。.

顶。我们还没上学，但从中收益。 人多力量大！.

振奋人心的消息阿。
有个疑问，考试卷，是不是同样的小格子呢，或者书写的地方不够宽裕？
看前面提到。老师让孩子写小字是为了考试。。我想如果各方面都能统一下，老师也不用为难孩子了。.

确实太小了，我们已经写钢笔了，笔尖稍微粗些，笔画多的字就是一墨团，买了一盒0.35的水笔，老师还不让用。.

龙宝娘, 谢谢你的努力, 为孩子做了一件大好事.      

如果这件事落实了, 能否和这位教育科研方面的记者聊一聊教学方面的事呢?! 见以下链接,
http://ww123.net/baby/thread-4643759-1-1.html

语文教材内容太多太深, 老师赶进度, 孩子囫囵吞枣, 无法扎实掌握中文知识.
数学教材内容适中, 但是, 单以奥数证书择"优"的小升初做法太武断, 严重违反孩子按自身特点发展的规律.
英语牛津教材和磁带可以更新换代了, 知识点脱节, 不成体系, 语法混乱, 磁带发音不准.

谢谢啦!             .

楼主做了件好事，谢谢了！.

好的，链接看到了，不要谢啊，我们共同努力.

龙宝妈真是做了大好事.

投票了  另外提议三年级的语文教材上的字也应该大点  前天女儿在抄生字时碰到笔画多的字就叫看不清 昨天特地给她买了个放大镜.

谢谢LZ，这是为孩子们做的一件大功德啊。
看了帖子才知道原来三年级用的练习簿居然还跟我小时候一样，真是的。.

支持，我们该做点什么才能加快这件事的进度？痛恨小格子本子很久了，但从未想过它还居然可以改变，一直认为教育局是高高在上，根本不会理会我们的呼声的。真佩服龙宝娘，也谢谢关注孩子健康的记者！既然教育局现在关注孩子和家长的呼声，那么我们该怎么做才能配合，加快此事的进度呢？每天作业那么多，格子那么小，明明留有间距行却不允许顶格写！我都不知道这是谁想出来的！而且四年级了要求用可擦水笔写，我买了国产的，说是不对。又买了进口的，一支笔6.7元不小心摔一次就不能下水，对于男孩子来讲这个要求太苛刻了，为什么不可以用钢笔？不就是怕书面不整洁不好看吗？不就是老师的面子工程没做好吗？我这里一并呼吁教育局也应该给老师减压，不要总逼老师做一些表面文章，我想老师们也不愿意这样，只有给老师减了负，老师才会给学生减负！老师才有更多的精力投入到深入教学中去，你想一个人整天想着被人指责，担心自己这里没做好哪里没做好，他还能干什么？无论成人还是儿童，都是一样的。给我们的孩子一点空间吧！不仅仅是写字，让我们的孩子敢于创新和承担更重要的事情，而不是从小就被这样无聊的事和要求束缚住了手脚！.